题目内容

【题目】有一根不可伸长的细的轻绳,其一端固定于离地十几米高的铁塔顶部,另一端下垂到地面,现给你一个可挂于绳上的小钢球,一只秒表,一个量程为100cm的刻度尺,在细绳总长无法测量的情况下,请设计一个测重力加速度的实验方案,简要写出实验步骤,列出需要测量的物理量符号,并用这些符号写出计算重力加速度g的表达式。

1)实验步骤:______________________________________________________

2)计算重力加速度g的表达式________________________________________

【答案】 ①将小钢球挂在绳上,让小钢球做小幅度摆动,用秒表测出摆动周期②将绳子截去一段(小于),并用刻度尺测出截下长度③再将小钢球挂在绳上,让小钢球做小幅度摆动,用秒表测出摆动周期

【解析】1实验步骤:①将小钢球挂在绳上,让小钢球做小幅度摆动,用秒表测出摆动周期②将绳子截去一段(小于),并用刻度尺测出截下长度;③再将小钢球挂在绳上,让小钢球做小幅度摆动,用秒表测出摆动周期

2)根据,则 ;联立解得:

练习册系列答案
相关题目

【题目】图甲为某同学探究功与速度变化关系的实验装置图.一端装有定滑轮的长木板平放在桌面上,木 板上的小车右端通过细线跨过定滑轮与托盘相连,纸带穿过打点计时器与小车左端相连,将车从靠近打点计时器位置由静止释放,每次托盘下落高度一定,木板足够长,小车没有碰到右侧滑轮(小车在碰到右侧滑轮之前,托盘就着地了).将小车中的砝码依次移至托盘中,释放托盘,多次实验打下纸带.实验中小车质量为M,托盘质量为m0,每个砝码的质量也为m0,所有砝码与托盘的总质量为m,且满足M>>m,托盘下落的高度为h,当地重力加速度为g

(1)为减小实验误差,实验操作中先将长木板放置在水平桌面上,接下来再进行一项调节是_______

A.将长木板一端垫高,释放空托盘让其拖动小车拉着纸带并打点,然后利用纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板一端垫高,撤除拉线,用手拨动小车后让其拉着纸带运动并打点,判断小车是否做匀速运动

C.将长木板一端垫高,撤除拉线,让小车白行下滑拉着纸带并打点,然后判断小车是否做匀加速运动

D.每移动一次砝码,小车对木板的压力都不同,导致摩擦力不同,所以都应平衡一次摩擦力

(2)实验中,用不同数目的砝码,拉动小车拖动纸带,打出纸带,利用纸带的测量数据来进行研究,上面图乙是一条实验纸带,O为初始点,纸带上的点为打点计时器打下的原始点,则对纸带上的数据处理正确的是________

A.选取OA间距,求OA间的平均速度

B.选取DE间距,求DE间的平均速度

C.选取DG间距,求DG间的平均速度

D.选取AG间距,求AG间的平均速度

(3)实验对多次做功的定量记录和对纸带的分析,多次实验探究功与速度变化的关系.在数据处理时采用了图像法处理,纵轴为小车最大速度的υ2,横轴为n,托盘中的砝码个数n=n-1,得到图丙,图线为过原点的倾斜直线,说明了做功与速度变化的关系是:_______________

(4)此实验数据也可用来验证机械能守恒定律,在满足机械能守恒的情况下,图中的图线斜率的表达式:k=________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网