题目内容
某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。
（1）图中所示的电磁打点计时器，应该配备4-6V的_______（填“交流”或 “直流”）电源。
（2）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可将木板的________（填“左”或“右”）端垫起适当的高度。
（3）实验中通过改变橡皮筋的_________（填“长度”或“条数”）改变功的值。
（4）操作正确的情况下，以功W为纵坐标，以____________（填“
”、“
”或“
”）为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
（1）交流 （2分）（2）左 （2分） （3）条数 （2分）（4）v2 （2分）
解析试题分项：（1）电磁打点计时器是靠电流方向的改变来改变磁铁的磁场方向，从而促使振动片上下振动，因此应使用交流电源；（2）实验时小车实在橡皮筋的拉力作用下，从左向右运动的，平衡小车所受的摩擦力，应将木板的左端垫起；（3）实验中橡皮筋对小车做功的具体数值无法测量，因此在橡皮筋被拉长度一定时，改变橡皮筋的条数改变功值；（4）根据动能定理可知
，以功W为纵坐标，以v2为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
考点：本题考查了电磁打点计时器的使用和处理实验数据时正确寻找W和v的关系。
练习册系列答案
相关题目
在“探究功与物体速度变化的关系”实验中，
（1）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是 。
| A．橡皮筋做的功可以直接测量 |
| B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
| C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 |
| D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍 |
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点。对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律。
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤
| A．安装器件； |
| B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上； |
| C．用天平测出重锤的质量； |
| D．释放悬挂纸袋的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带； |
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是 。（将字母填在横线处）
（2）通过做图像的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高试验的准确程度。某同学利用上图所示实验装置打出了纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2为纵轴划出了如图的图线。图线的斜率k与当地的重力加速度g的关系是 。图线未过原点O，可能是实验操作时 。
4为连续打下的点．各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T，实验地点的重力加速度为g．为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中，重锤的机械能守恒，该同学利用υ2=2g（s1+s2+s3）计算出打下“3”点时重锤的速度υ，你赞同吗？请写出你的看法。（若不赞同，请写出你计算方法）
