题目内容
15.某实验小组利用如图1所示的装置,进行“探究加速度a与合力F、质量m之间的关系”的实验.①关于打点计时器的使用,下列操作正确的是B
(将正确选项前的字母填人空格中).
A.先释放小车再启动打点计时器
B.先启动打点计时器再释放小车
②平衡摩擦力后,首先探究小车的加速度与它所受的力的关系:挂上沙桶,在桶中加入适量的沙子,使小车在拉力的作用下运动,按照规范要求进行操作,打出的纸带应是图2中的A (选填“A”或“B”)纸带.
分析 ①为在纸带上打出尽可能多的点,使用打点计时器时要先接通电源,再释放小车;
②小车做匀加速直线运动,在相等时间内位移越来越大,纸带上相邻两点间的间隔越来越大,分析图示纸带答题.
解答 解:①实验时要先接通电源然后释放小车,故B正确,故选B;
②小车在拉力作用下做 加速运动,在你相等时间内的位移越来远大,
纸带上相邻两点间的距离越来越大,由图示纸带可知,打出的纸带应该是A;
故答案为:①B;②A.
点评 本题考查了实验注意事项与实验数据处理,掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与掌握.
练习册系列答案
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11.下列关于质点的说法中,正确的是( )
A. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念没有多大意义 | |
B. | 只有体积很小的物体才能看作质点 | |
C. | 只有做平动的物体,皆可看作质点 | |
D. | 物体能不能看作质点主要由物体的形状和大小对所研究的问题影响程度来决定 |
4.下列事例中,能用光的直线传播来解释的是( )
A. | 路灯下人的影子 | B. | 从湖水中看到岸边树的“倒影” | ||
C. | 教室里的黑板“反光” | D. | 清澈的水底看起来变浅了 |