题目内容
【题目】如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
【1】下列说法正确的是 。
A. 每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B. 实验时应先释放小车后接通电源
C. 本实验m2应远大于m1
D. 在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-
图象
【2】实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测
量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
【3】如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）
【答案】D 丙 0.49或0.50
【解析】
(1)①BD(2分) ②丙(2分) ③0.19或0．20(2分)
【题目】在研究匀变速直线运动的实验中得到一条如图所示纸带，已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，x1=3.50cm，x2=5.30cm，
（1）请计算打计数点1时纸带的速度填入表格________
算出小车经过各计数点瞬时速度如下：
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻（s） | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点的速度（m/s） | 0.62 | 0.81 | 1.00 | 1.15 | 1.34 |
（2）为了计算加速度，合理的方法是：___________
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v－t图，量出其倾角θ，由公式a = tanθ求出加速度
C.根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式
算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
