[题目]经典力学是以实验为基础.以数学为表达形式的近代物理科学体系.该体系不包括A.惯性定律和加速度定律B.物理学的相对论C.作用和反作用定律D.万有引力定律题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】经典力学是以实验为基础、以数学为表达形式的近代物理科学体系，该体系不包括

A.惯性定律和加速度定律

B.物理学的相对论

C.作用和反作用定律

D.万有引力定律

【答案】B

【解析】

本题要求选出错误的选项。结合所学，相对论是由爱因斯坦创立，故B符合题意；牛顿经典力学包括惯性定律和加速度定律、作用和反作用定律和万有引力定律，故排除ACD。

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【题目】不能表示物体作匀速直线运动的图象是（）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示，质量为1.2kg的金属块放在水平桌面上，在与水平方向成37°角斜向上、大小为4.0N的拉力作用下，以10.0m/s的速度向右做匀速直线运动．已知sin37°=0.60，cos37°=0.80，g取10m/s2 ，求：

（1）金属块与桌面间的动摩擦因数；
（2）若从某时刻起将与水平方向成37°角斜向右上方的拉力F变成与水平方向成37°角斜向左下方的推力（如图）F1=8.0N ，求在换成推力F1后的2s时间内金属块的路程．

【题目】如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C ，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90° ，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC ．此过程中，轻杆B端所受的力（　　）
A.逐渐减小
B.逐渐增大
C.大小不变
D.先减小后增大

【题目】回答下列问题：
（1）打点计时器工作电源是电源（填“直流”或“交流”），当电源的频率为50Hz时，每隔秒打一个点
（2）研究匀变速直线运动规律实验装置如图1所示，右图给出了打点计时器打出的纸带，相邻的两个计数点的时间间隔为0.1s，相邻的两个计数点的距离如图2所示：（本题所有结果保留两位小数）

① 分析纸带，可求得打计数点1、3时小车对应的速度分别为：v1=m/s；v3=m/s．
②根据纸带数据，可求出小车的加速度为a=m/s2 ．

【题目】如图所示，质量相同分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起，表面光滑，重力均为G ，其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方，上边露出另一半，a静止在平面上，现过a的轴心施以水平作用力F ，可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端，对该过程分析，应有（　　）
A.拉力F先增大后减小，最大值是G
B.开始时拉力F最大为 G ，以后逐渐减小为0
C.a、b间压力由0逐渐增大，最大为G
D.a、b间的压力开始最大为2G ，而后逐渐减小到0

【题目】质量为m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5，现在对物体施加如图所示的拉力F=10N，与水平方向夹角θ=37°（sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2），经t=10s后撤去力F，再经过一段时间物体静止．
求：
（1）撤去力F时物体的速度；
（2）物体运动的总位移．

【题目】如图，粗细均匀的均质杆AB在B点用铰链与竖直墙连接，杆长为L ． A端有一轻质滑轮（大小可忽略）．足够长的轻绳通过滑轮将重物吊住．若θ为370时恰好达到平衡，且保持绳AC在水平方向，则杆AB的质量m与重物的质量M的比值为．若将杆换为长度不变的轻杆，其它条件不变，则系统平衡时轻杆与竖直墙面的夹角为．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

【题目】某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．

（1）实验中木板略微倾斜，这样做；
A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1 ，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为 m/s．（保留三位有效数字）
（3）若根据多次测量数据画出的W﹣v图象如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图．

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