题目内容

【题目】几位同学在进行用单摆测定重力加速度的实验

(1)从下列备选的器材中,选出可以完成实验的五个最合适的器材_______(在横线上填写器材的序号

A.100cm长细线 B.120cm长的尼龙绳 D.小木球 E.小铁球

F.挂钟 G.秒表 H.天平 I.游标卡尺

(2)测周期时,计数的起、止时刻应落在摆球到达_________位置时为好。

(3)乙同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图图象中的实线OM,并算出图线的斜率为k,则当地的重力加速度g=__________

(4)丙同学也进行了与乙同学同样的实验,但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径,已知图中虚线②③与OM平行,则该同学当时作出的图象应该是图中虚线_______________

【答案】 A、E、G、I 平衡

【解析】(1)五个最合适的器材:A100cm长细线; E.小铁球;G.秒表;I.游标卡尺;

(2)测周期时,计数的起、止时刻应落在摆球到达最低点,即平衡位置时为好。

(3)根据单摆的周期公式T=2π 得,T2=,根据数学知识可知,T2-L图象的斜率k=,当地的重力加速度g=
(3)测量摆长时忘了加上摆球的半径,则摆长变成摆线的长度,则有,根据数学知识可知,T2= 与实线T2=图线平行,而且图线左移应该是图中虚线②

练习册系列答案
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【题目】探究功与物体速度变化的关系的实验中,实验装置如图甲所示。让小车在一条橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,此时橡皮筋对小车做的功记为W。然后用完全相同的橡皮筋二条、三条……合并在一起分别进行第2次、第3……实验,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,且每次实验中小车获得的速度可由打点计时器所打的纸带求出。打点计时器所用交流电频率为50Hz。

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、__________电源(填交流直流)和____________(填测量工具)。

(2)实验中小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面关于平衡小车摩擦阻力的操作正确的是______(填字母序号)。

A.小车不拖纸带,能够加速下滑即可;

B.小车不拖纸带,能够匀速下滑即可;

C.打开打点计时器,小车拖着纸带,能够加速下滑即可;

D.打开打点计时器,小车拖着纸带,能够匀速下滑即可。

(3)实验中不可缺少的操作是___________(填字母序号)。

A.测出小车的质量; B.测出橡皮筋的伸长量;

C.用量角器测出长木板的倾角; D.改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放。

(4)下列关于此实验操作的说法中,正确的是________(填字母序号)。

A.实验时要尽量保持木板水平;

B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开;

C.求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分;

D.用多条橡皮筋时应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大。

(5)分别用同样的橡皮筋1条、2条、3……并起来进行第一次、第二次、第三次……实验时,每次实验中橡皮筋拉伸的长度应该保持一致,我们把第一次实验时橡皮筋对小车做的功记为W。由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出,如图所示是其中四次实验打出的纸带。

试根据图中的信息,填写下表:_______________________(保留三位有效数字)

1

2

3

4

橡皮筋对小车的做功

W

2W

3W

4W

小车速度v(m/s)

1.00

1.42

2.00

速度的平方v2(m2/s2

1.00

2.00

4.00

从表中数据可以得到的结论:小车合外力做的功与小车的_________________成正比。

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