题目内容
【题目】如图所示,是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置,请回答下列问题:
(1)从下列器材中选出实验所必须的,其编号为 .
A.打点计时器(含纸带);
B.重锤;
C.天平;
D.毫米刻度尺;
E.秒表.
(2)实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力,使重锤获得的动能往往它所减小的重力势能(填大于、小于或等于).
(3)如果以 为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出 ﹣h图线是一条通过坐标原点的倾斜直线,该直线的斜率是 .
【答案】
(1)A,B,D
(2)小于
(3)重力加速度
【解析】解:(1)A、打点计时器(含纸带)必须的,
B、重锤,必须的,
C.天平;因为我们是比较mgh、mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平.
D.毫米刻度尺,必须的,用来测量计数点距离
E.秒表.不需要,打点计时器本身可以计算时间.
故选ABD(2)由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力,重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能,所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量.所以重锤获得的动能往往小于它所减小的重力势能.
故答案为:小于.(3)根据机械能守恒可知 ,得出 ,因此 ﹣h图线的斜率为:重力加速度.
故答案为:重力加速度.
(1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,即可正确解答本题;
重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.
运用物理规律和数学表达式结合起来解决问题.
【题目】科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入表中,如图(a)是对应的位移—时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度—时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.
回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、________;
(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做________运动,表中x处的值为________;
(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动,最后“小纸杯”做________运动;
时间(s) | 下落距离(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |