题目内容
【题目】(1)为探究弹簧的弹力与形变量的关系(形变在弹性限度之内),甲同学设计了如下实验,装置图如下:
第一步,调节弹簧与力传感器和滑块连接点位置,使弹簧与气垫导轨平行。
第二步,调节气垫导轨处于水平。调节气垫导轨的螺钉,若 ,则表示气垫导轨已经调整水平。并记录此时滑块的位置。
第三步,把沙桶和滑块通过快过定滑轮的细线链接起来,调节滑轮高低使得细线与导轨平行。
第四步,往沙桶里加入适量的细沙,记录滑块静止时的位置及力传感器的示数。
第五步,重复第四步实验多次,依次记录滑块的位置、……及相应的力传感器的示数、……。
第六步,在坐标纸上作出F与图像,如上图,则可得结论: 。
图像不过原点的可能原因是: ;若纵截距值很小可忽略,则有图像知滑块从位置运动到位置过程中滑块对弹簧做的功: (用、、表示)。
(2)在上述基础之上,乙同学也想用上述装置研究弹簧、滑块、沙桶和沙组成的系统机械能是否守恒,他进行了如下操作。在沙桶中加入适量的沙子,使系统处于静止状态,然后用手托住沙桶沿竖直方向运动,使滑块恰好回到(已知)位置,放手后,沙桶下落。该同学为了完成本实验,下列必需的操作是:
A.测量滑块的质量M |
B.测量沙和沙桶的总质量m |
C.记录系统静止时滑块的位置 |
D.记录滑块向右运动的最大位置记为 |
【答案】(1)力传感器的示数为零;弹簧弹力与形变量成线性关系;
(2)CD
【解析】试题分析:(1)第二步当气垫导轨处于水平,弹簧处于原长状态,故此时力传感器的示数为零;
第六步,为弹簧的形变量,则由图像可以知道:弹簧弹力与形变量成线性关系;图像不过原点的可能原因是:横坐标为零的时候,弹力不为零,则弹簧不受外力处于压缩状态;从图像上可以得到,力是均匀增加,则可以用平均力代替,则。
(2)当系统处于静止状态时,则:,当滑块向右运动的最大位置时,系统速度为零,则系统减少的重力势能等于增加的弹性势能即弹力所做的功,即减少的重力势能为:,增加弹性势能为:,故选项CD正确。
【题目】某实验小组用图所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的______(填入选项前的字母代号)。
A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑 |
B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮筋作用下开始运动 |
C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑 |
D.逐步调节木板的倾斜程度,最终让拖着纸带的小车加速下滑 |