利用下图的实验装置.探究外力做功与小球动能变化的定量关系.小球在重力作用下从开始自由下落至光电门. 某同学实验如下:A．用天平测定小球的质量为0.10kg, B．用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示 C．用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm,(光电门处可看成一几何点) D．电磁铁先通电.让小球吸在电磁铁下端 E.让电磁铁断电.小球自由下落.F 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

利用下图的实验装置，探究外力做功与小球动能变化的定量关系。小球在重力作用下从开始自由下落至光电门，某同学实验如下：

A．用天平测定小球的质量为0.10kg；

B．用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示

C．用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm；（光电门处可看成一几何点）

D．电磁铁先通电，让小球吸在电磁铁下端

E.让电磁铁断电，小球自由下落。
F.在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×10^－3s。
回答下列问题：（g取10m/s²，计算结果保留三位有效数字）
①小球的直径为     cm，
②小球经过光电门时的平均速度     m/s,其对应的动能为       J
③在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为    cm, 其对应的重力做功为       J
④试根据以上的数据得出本实验的结论：                            。

（1） ①1.20（2分） ② 4.00m/s（2分） 0.800（1分） ③ 81.0（2分） 0.810（1分）
④在误差范围内外力做功与动能变化量相等（1分）

解析

练习册系列答案

相关题目

在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25 cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v₀＝________(用L、g表示)，其值是________．（g = 9.8m/s²）

某同学对一个标称值为“5Ω、1.25W”的定值电阻的阻值是否准确产生了怀疑，准备用伏安法尽可能准确进行测量，现可供使用的器材如下：

A．电流表A₁，量程50m A，内阻9Ω

B．电压表V₁，量程l5 V，内阻约l5kΩ

C．电压表V₂，量程3 V，内阻约3kΩ

D．变阻器R，全电阻约20Ω

E．定值电阻R₀=1Ω
F．直流电源E，电动势4.5V，内阻不计
G．开关S、导线若干
（1）上述器材中,最适合的电压表为（填字母编号）。
（2）答卷中的虚线框内画出测量Rx的电路图。

（3）正确连接电路后开始测量，电压表与电流表刻度指针如图示，则被测电阻值为。

（10分）在探究功与速度变化关系的实验中，某同学设计了如下实验。
如图所示，将一长直木板一端垫起，另一端侧面装一个光电门，让小滑块由静止从木板h高处（从光电门所在平面算起'）‘自由滑下至光电门时，读出滑块上的挡光板经过光电门的时间t，从而算出小滑块经过光电门时的速度v，多次改变滑块的下滑高度h
（斜面的倾角不变），对应计算得到的速度值记录在表中：

（1）用游标卡尺测量滑块上挡光板的宽度d，示数如图所示，则挡光板的宽度d=        mm。

（2）在本实验操作的过程中，是否需要平衡小滑块的摩擦力      （填“要”或“不要”）。
（3）要得到此过程中功与速度变化的线性关系，该同学建立了纵轴表示h的坐标系，你认为坐标系的横轴应该表示           。
（4）重力加速度g取10 m/s²，测得木板与水平桌面的夹角为45°，请根据表格中最后一组数据算出滑块与木板间的动摩擦因数为          。

在“探究功与速度变化的关系”实验中。
（1）如图是甲同学的实验装置图，下列做法能够实现橡皮筋对小车做功呈整数倍变化的是（　　）

A．释放小车的位置等间距的变化
B．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的伸长量依次加倍
C．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置释放
（2）该同学按照正确的操作在实验中得到了若干条纸带，则纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是（　　）
A．一直增大且增量不变　　　 B．先减小后增大
C．先增大后减小 D．先增大后均匀不变再减小
（3）该实验可以有不同的设计，乙同学设计了如下实验方案：
A．实验装置如图所示，一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码，用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木板的倾角，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；
B．保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动．

请回答下列问题：
①滑块做匀速直线运动时，纸带上打出的点的分布是________；
②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小________钩码的重力大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。

在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

A．在白纸上按比例做出两个力F₁和F₂的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；

B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；

C．记下两个测力计F₁和F₂的读数，并且记录它们的方向；

D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一

端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这
个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．
1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是________（填选项前的字母）；正确的操作应为________．
2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是_______ （填选项前的字母）；
3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________（填选项前的字母）．

（1）（共4分）用伏安法测电池电动势和内阻的实验中，由于电流表和电压表内阻的影响，以下说法正确的是（）

（2）（6分）图示为简单欧姆表原理示意图，其中电流表的满偏电流

A，内阻

，可变电阻R的最大阻值为10 k

，电池的电动势E="1.5" V内阻r=0.5

，图中与接线柱A相连的表笔颜色应是色，按正确使用方法测量电阻R_X的阻值时，指针指在刻度盘的正中央，则R_x= k

．若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测同一个电阻其测量结果与原结果相比较（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（6分）如图甲所示，在“探究共点力合成的规律”实验中：
（1）下列说法中正确的是__________

A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置允许变动

B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正视弹簧秤的刻度

C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D．用两只弹簧秤拉橡皮条伸长某一长度时，只需记录结点的位置和两弹簧秤的示数

（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____________N（保留三位有效数字）。

（8分）在“探究小车速度随时间变化规律”实验中
（1）某同学采用如图甲所示的装置进行试验，（选填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，（选填“需要”或“不需要”）测量小车的质量．

（2）该同学在研究小车运动时实打出了一条纸带，如图乙所示．在纸带上，连续5个点为一个计数点，相邻两个计数点之间的距离见下表，并画出对应的图线（其中横坐标数值表示第几个0.1s，纵坐标对应的该0.1s内物体的位移）如图丙所示．则小车的速度随时间（选填“是”或“不是”）均匀变化；整个过程中小车的平均加速度为 m/s²．（保留两位有效数字）

时间t/0.1s	1	2	3	4	5	6
相邻计数点的距离x_n/cm	1.45	2.45	3.46	4.44	5.45	6.46

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