题目内容

14.(1)用如图1所示装置做“探究加速度与力、物体质量的关系”实验时,将木板一端垫高,使木板有恰当的倾斜度,这样做是为了平衡摩擦力.
(2)利用小车沿斜面向下的运动做“研究匀变速直线运动的规律”的实验,把纸带穿过打点计时器,连在小车后面,小车运动时,纸带上打出一系列的点,标出计数点0、1、2、3,测出计数点1、2、3到计数点0的距离分别为s1,s2,s3,如图2所示,

a.已知相邻计数点间时间间隔为T,打计数点2时,小车的速度大小为$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2T}$.
b.实验操作时,应先接通打点计时器电源(填“释放小车”或“接通打点计时器电源”).

分析 (1)探究加速度与力、物体质量的关系实验要平衡摩擦力.
(2)做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,据此求出打2点时小车的速度;实验时应先接通电源然后释放小车.

解答 解:(1)“探究加速度与力、物体质量的关系”实验时,将木板一端垫高,使木板有恰当的倾斜度,这样做的目的是平衡摩擦力.
(2)a、已知相邻计数点间时间间隔为T,打计数点2时,小车的速度大小为:v=$\frac{{s}_{13}}{2T}$=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2T}$.
b、实验操作时,应先接通打点计时器的电源然后释放小车.
故答案为:(1)平衡摩擦力;(2)a、$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2T}$;b、接通打点计时器电源.

点评 本题考查了实验注意事项与实验数据处理,本题难度不大,掌握基础知识即可解题,平时要注意基础知识的学习与掌握;应用匀变速直线运动的推论可以求出小车的瞬时速度.

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