题目内容

如图4-4-26甲所示，长直导线与闭合金属线框位于同一平面内，长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图4-4-26乙所示。在0～T/2时间内，直导线中电流向上，则在T/2～T时间内，线框中感应电流的方向与所受安培力情况是（　　）?

图4-4-26

A.感应电流方向为顺时针，线框受安培力的合力方向向左?

B.感应电流方向为逆时针，线框受安培力的合力方向向右?

C.感应电流方向为顺时针，线框受安培力的合力方向向右?

D.感应电流方向为逆时针，线框受安培力的合力方向向左?

解析：在T/2～T时间内，直导线中的电流方向向下增大，穿过线圈的磁通量垂直纸面向外增加，由楞次定律知感应电流方向为顺时针，线圈所受安培力由右手定则可知向右，所以C正确。?

答案：C

练习册系列答案
相关题目
关于“探究物体的加速度与力、质量三者之间的关系”的实验，回答下列问题：
（1）实验中砂桶及沙的总质量m和小车与砝码的总质量M间必须满足
m＜＜M
m＜＜M
，电磁打点计时器应接在
低
低
压
交流
交流
电源上，每相邻两点间的时间间隔为
0.02
0.02
s．
（2）以下操作正确的是
BC
BC

A．平衡摩擦力时，应将砂桶及沙用细绳通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，小车应该做匀速直线运动
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，应先放开小车，后接通电源．
（3）当保持力F不变时，为了更直接地反映小车与砝码的加速度a与小车与砝码的总质量M的关系，往往用a-1/M关系图象表示出来．如果a-1/M图象是通过坐标原点的一条直线，则说明
a与M 成反比
a与M 成反比
．
（4）图（a），甲同学根据测量数据画出的a-F图象，图象表明实验中出现的问题是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不彻底
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不彻底
如何解决这个问题：
将木板倾斜平衡摩擦力或将倾角调大一些
将木板倾斜平衡摩擦力或将倾角调大一些

（5）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图象如图 （b）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小．
质量，丙的质量大于乙的质量
质量，丙的质量大于乙的质量


（6）如图（c）是该实验中打点计时器打出的纸带，打点频率50Hz．O点为打出的第一个点，A、B、C、D、E、F、G是计数点，每相邻两计数点间有4个点未标出，AB=11.0cm、BC=14.0cm、CD=17.0cm、DE=20.0cm、EF=23.0cm、FG=26.0cm，根据以上数据进行计算．物体的加速度是
3.0
3.0
m/s2，打F点时的速度是
2.45
2.45
m/s．
（1）如图1是用打点计时器（频率为50Hz）测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点，则相邻的两个计数点的时间间隔为
0.1
0.1
s，测得OA=6.80cm  CD=3.20cm  DE=2.00cm，则物体运动加速度大小为
1.2
1.2
 m/s2，D点的速度大小为
0.26
0.26
 m/s．

（2）小明同学用游标卡尺测量某段新型材料长度如图甲所示，这段导体的长度为
11.660
11.660
cm，
（3）某同学在研究平抛物体运动的实验中，用方格纸记录了小球平抛运动的起点及途中经过的三个位置，如图2中的O、a、b、c所示．测得每个小方格边长L=5cm．由图中O、a、b、c四点的水平间距的规律可知，小球由a到b的时间与由b到c的时间
相等
相等
（填“相等”或“不等”）．由此图可算得，该小球平抛的初速度为
1.5
1.5
m/s．  （g取10m/s2）

如图9－2－26甲所示，空间存在一宽度为2L的有界匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里．在光滑绝缘水平面内有一边长为L的正方形金属线框，其质量m＝1 kg、电阻R＝4 Ω，在水平向左的外力F作用下，以初速度v0＝4 m/s匀减速进入磁场，线框平面与磁场垂直，外力F大小随时间t变化的图线如图乙所示．以线框右边刚进入磁场时开始计时．

图9－2－26

(1)求匀强磁场的磁感应强度B；

(2)求线框进入磁场的过程中，通过线框的电荷量q；

(3)判断线框能否从右侧离开磁场？说明理由．

光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

⑴该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M >>m，这样做的目的是       ▲         ；

⑵为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量    ▲   ，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a =    ▲    ；

⑶某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像．

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m·s-2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

（4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：

                            ▲                        ．

 

甲                                              乙
 
 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网