Question

1．在探究功与物体速度变化关系的实验中，某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间疏，出现这种情况的原因可能是（　　）

• A． 电源的频率不稳定
• B． 木板倾斜程度太大
• C． 木板倾角太小
• D． 小车受到的阻力较大

Answer 1

分析 明确实验原理，知道本实验中需要平衡摩擦力，使小车受到的合外力等于橡皮筋的拉力．由图看出小车先加速后减速，根据实验原理进行分析是否平衡摩擦力即可解答．

解答 解：A、由图看出小车先加速后减速，最后停下来．电源的频率不稳定时，打点周期不稳定，对纸带所记录的点中间会产生影响，但最终点的间距不会减小，故A错误．
B、木板倾斜程度太大时，当橡皮筋的拉力消失后，小车仍做加速运动，不可能做减速运动，故B错误．
C、由图看出小车先加速后减速，最后停下来，说明橡皮筋的拉力消失后，小车做减速运动，摩擦力的影响没有消除，说明没有使木板倾斜或倾斜角度太小，摩擦力未被平衡，故C正确．
D、小车有橡皮筯作用时做加速运动，橡皮筯作用完毕后小车做减速运动，可能小车受到的阻力较大，并且没有被平衡，故D正确．
故选：CD．

点评 本题考查探究功与速度变化关系的实验，对于实验的具体操作和实验细节，加强记忆的同时要加强动手操作，要注意明确本实验中必须平衡摩擦力，要掌握摩擦力平衡的方法以及掌握平衡平足和平衡过程带来的影响分析．