题目内容
8．
如图所示，光滑的平行导轨MN、PQ水平放置，处在竖直方向的匀强磁场中（磁场方向未标明）．两导体棒ab、cd横跨在导轨上，当cd棒绕O点顺时针转动时，导体棒ab（ ）| A． | 顺时针转动 | B． | 逆时针转动 | C． | 向左平动 | D． | 向右平动 |
分析 由楞次定律得：当原磁通量增加时，感应电流的磁场与原来磁场的方向相反；感应电流的磁场阻碍原磁通量变化，从而即可求解．
解答 解：假设导轨间有垂直于导轨平面向上的磁场，当cd棒绕O点顺时针转动时，则有向上的磁通量增大，感应电流的磁场就与原来磁场的方向相反，即向下；所以电流从a流向b，由左手定则可以判断ab所受安培力向右，所以ab向右平动，
再假设导轨间有垂直于导轨平面向下的磁场，当cd棒绕O点顺时针转动时，则有向下的磁通量增大，感应电流的磁场就与原来磁场的方向相反，即向上；所以电流从b流向a，由左手定则可以判断ab所受安培力向右，所以ab向右平动．所以受力与磁场方向无关．故D正确，ABC错误；
故选：D．
点评 楞次定律可以从不同角度理解：从原磁通量的变化看增反减同；从磁体和导体的相对运动看来斥去留；对阻碍两个字含义的理解“阻碍”不是“阻止”，更不是“相反”，而是“延缓”的意思．
练习册系列答案
相关题目
18．
如图，重量为G的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力N大小的表达式，正确的是（ ）
如图，重量为G的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力N大小的表达式，正确的是（ ）| A． | N=Gsinα+Fcosα | B． | N=$\frac{F}{cosα}$ | C． | N=Gcosα+Fsinα | D． | N=$\frac{G}{sinα}$ |
3．（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：
①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的有砂砂桶相连
④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点
⑤测出s、s1、s2（如图乙所示），查得打点周期为T．
本实验还需直接测量的物理量是：小车的质量M、砂和砂砂桶总质量m．（用文字和相应的字母表示）
探究结果的表达式是$mgs=\frac{1}{2}M{（\frac{{s}_{2}}{2T}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{{s}_{1}}{2T}）}^{2}$．（用字母表示）
（2）用同样的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验．以下是一实验小组所获取的部分实验数据，根据表格中数据，在图丙中取合适的坐标系，作出图象．
表格：小车受力相同（均取砂和砂桶总质量m=50g）．
根据图象判断，实验产生误差的最主要原因是：不再满足小车质量远大于沙和砂桶的总质量．
①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的有砂砂桶相连
④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点
⑤测出s、s1、s2（如图乙所示），查得打点周期为T．
本实验还需直接测量的物理量是：小车的质量M、砂和砂砂桶总质量m．（用文字和相应的字母表示）
探究结果的表达式是$mgs=\frac{1}{2}M{（\frac{{s}_{2}}{2T}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{{s}_{1}}{2T}）}^{2}$．（用字母表示）
（2）用同样的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验．以下是一实验小组所获取的部分实验数据，根据表格中数据，在图丙中取合适的坐标系，作出图象．
表格：小车受力相同（均取砂和砂桶总质量m=50g）．
| 次数 | 小车质量 M/g | 加速度 a/m•s-2 | $\frac{1}{M}$/kg-1 |
| 1 | 200 | 1.91 | 5.00 |
| 2 | 250 | 1.71 | 4.00 |
| 3 | 300 | 1.50 | 3.33 |
| 4 | 350 | 1.36 | 2.86 |
| 5 | 400 | 1.12 | 2.50 |
| 6 | 450 | 1.00 | 2.22 |
| 7 | 500 | 0.90 | 2.00 |
13．
在一个水平方向的匀强电场中，某带负电荷的小球做匀变速曲线运动，依次经过A、B、C 三点，A、B、C三点与电场方向在同一个竖直面内，运动轨迹如图所示．已知过B点切线与AC连线平行，D点为AC线段的中点，BD连线恰与AC垂直，质点从A点运动到B点所用的时间为tAB，质点从B点运动到C点所用的时间为tBC．下列说法正确的是（ ）
在一个水平方向的匀强电场中，某带负电荷的小球做匀变速曲线运动，依次经过A、B、C 三点，A、B、C三点与电场方向在同一个竖直面内，运动轨迹如图所示．已知过B点切线与AC连线平行，D点为AC线段的中点，BD连线恰与AC垂直，质点从A点运动到B点所用的时间为tAB，质点从B点运动到C点所用的时间为tBC．下列说法正确的是（ ）| A． | tAB一定等于tBC，电场方向向左 | B． | tAB一定等于tBC，电场方向向右 | ||
| C． | tAB不一定等于tBC，电场方向向左 | D． | tAB不一定等于tBC，电场方向向右 |
如图一砂袋用无弹性轻细绳悬于O点．开始时砂袋处于静止状态，此后用弹丸以水平速度击中砂袋后均未穿出．第一次弹丸的速度为v0，打入砂袋后二者共同摆动的最大摆角为θ（θ＜90°），当其第一次返回图示位置时，第二粒弹丸以另一水平速度v又击中砂袋，使砂袋向右摆动且最大摆角仍为θ．若弹丸质量均为m，砂袋质量为4m，弹丸和砂袋形状大小忽略不计，求：两粒弹丸的水平速度之比$\frac{v_0}{v}$为多少？
如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．下图中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程，图中正确的是（ ）
18．
伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还用实验验证了该猜想．某小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．实验操作步骤如下：
①让滑块从距离挡板s处由静止沿倾角为θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，让水箱中的水流到量筒中；
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（假设水流出均匀稳定）；
③记录下量筒收集的水量V；
④改变s，重复以上操作；
⑤将测得的数据记录在表格中．
（1）该实验用量筒中收集的水量来表示C．
A．水箱中水的体积 B．水从水箱中流出的速度 C．滑块下滑的时间 D．滑块下滑的位移
（2）某同学漏填了第3组数据中量筒收集的水量V，若实验正常，你估计v=74mL；若保持下滑的距离s、倾角θ不变，增大滑块的质量，水量V将不变（填“增大”、“不变”或“减小”）；若保持下滑的距离s、滑块质量不变，增大倾角θ，水量V将减小（填“增大”、“不变”或“减小”）．
（3）下列说法中不属于该实验误差来源的是C．
A．水从水箱中流出不够稳定 B．滑块开始下滑和开始流水不同步
C．选用的斜面不够光滑 D．选用了内径较大的量筒．
伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还用实验验证了该猜想．某小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．实验操作步骤如下：①让滑块从距离挡板s处由静止沿倾角为θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，让水箱中的水流到量筒中；
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（假设水流出均匀稳定）；
③记录下量筒收集的水量V；
④改变s，重复以上操作；
⑤将测得的数据记录在表格中．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| s（m） | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
| V（mL） | 90 | 84 | 62 | 52 | 40 |
A．水箱中水的体积 B．水从水箱中流出的速度 C．滑块下滑的时间 D．滑块下滑的位移
（2）某同学漏填了第3组数据中量筒收集的水量V，若实验正常，你估计v=74mL；若保持下滑的距离s、倾角θ不变，增大滑块的质量，水量V将不变（填“增大”、“不变”或“减小”）；若保持下滑的距离s、滑块质量不变，增大倾角θ，水量V将减小（填“增大”、“不变”或“减小”）．
（3）下列说法中不属于该实验误差来源的是C．
A．水从水箱中流出不够稳定 B．滑块开始下滑和开始流水不同步
C．选用的斜面不够光滑 D．选用了内径较大的量筒．