题目内容

(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点汁时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.
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①图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=
 
m/s2(保留两位有效数字).
②为了测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的是
 

A.木板的长度L
B.木板的质量mi
C.滑块的质量m3
D.托盘和砝码的总质量t
E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)
(2)某兴趣小组用下面的方法测量小球的带电量:图丙中小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球.用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,M、N是两块竖直放置的较大金属板,加上电压后其两板间电场可视为匀强电场.另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电源、开关、滑动变阻器及导线若干.
实验步骤如下:
①用天平测出小球的质量m.并用刻度尺测出M、N板之间的距离d,使小球带上一定的电量;
②连接电路:在虚线框内画出实验所需的完整的电路图;
③闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数U和丝线偏离竖直方向的角度θ;
④以电压U为纵坐标,以
 
为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率为k;
⑤计算小球的带电量q=
 
分析:(1)利用公式△x=aT2可以求出物体的加速度大小;
根据牛顿第二定律推导出动摩擦因数的表达式,由此可知需要测量的物理量并确定待测量.
(2)以小球为研究对象,分析受力情况,根据平衡条件以及电场强度与板间电压的关系式得出电压U与θ的关系式,再选择横坐标,求出斜率k,并求出小球的带电量.
解答:解:(1)①每相邻两计数点间还有4个打点,说明相邻的计数点时间间隔:T=0.1s;
根据公式△x=aT2有:a=
x56-x23
3T2
=
0.0388-0.0240
3×0.12
=0.49m/s2
②③以整个系统为研究对象,根据牛顿第二定律有:
m3g-f=(m2+m3)a  
f=μm2g     
联立解得:μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g

故需要测量滑块质量和钩码质量;
(2)带电小球的受力如图(b),根据平衡条件有精英家教网
tanθ=
F
mg

又有F=qE=q
U
d

联立解得,U=
mgd
q

tanθ=ktanθ,所以应以tanθ为横坐标.
由上可知k=
mgd
q
,则小球的带电量为q=
mgd
k

故答案为:(1)①0.49;②CD; ③
m3g-(m2+m3)a
m2g

(2)②电路如图;   ④tanθ;⑤q=
mgd
k
点评:本题第一小题根据明确实验原理,推导出动摩擦因素的表达式进行分析;第二小题是力电综合题,其联系的纽带是电场力,既与力学知识有联系,又与电场知识有联系.
练习册系列答案
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(1)图1是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验,用小锤敲击弹性金属片,小球A就沿水平方向飞出,做平抛运动;同时小球B被松开,做自由落体运动.图2是该装置一次实验的数码连拍照片,同时显示了A、B球分别做平抛运动和自由落体运动的轨迹.
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①由图2的数码连拍照片分析可知,做平抛运动的A球离开轨道后在竖直方向的分运动是
 

②现在重新设计该实验,如图3所示,光源位于S点,紧靠着光源的前方有一个小球A,光照射A球时在竖直屏幕上形成影子P.现打开数码相机,同时将小球向着垂直于屏幕的方向水平抛出,不计空气阻力,小球的影像P在屏幕上移动情况即被数码相机用连拍功能(每隔相同的时间自动拍摄一次)拍摄下来,如图4所示.则小球的影像P在屏上移动情况应当是图4中的
 
(选填“(c)”或“(d)”).
(2)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图5所示,打点计时器固定在斜面上.滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上加速滑下,如图5所示.图6是打出纸带的一段.
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①先利用纸带测出滑块的加速度a,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,选A、B、C…等7个点为计数点,各计数点间均有一个点没有画出,各计数点间距离如图5所示,滑块下滑的加速度a=
 
m/s2
②除了加速度a,为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
 
.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度L                   B.木板的末端被垫起的高度h
C.木板的质量m1                  D.滑块的质量m2
E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
 (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数应该比真实值
 
 (填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:
 

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