题目内容

【题目】(1)如图所示,一端固定滑轮的长木板放在桌面上,将光电门固定在木板上的B点,用重物通过细线拉小车,且重物与力的传感器相连,若利用此实验装置做探究合外力做的功与物体动能改变量的关系实验,小车质量为M,保持小车质量不变,改变所挂重物质量m进行多次实验,每次小车都从同一位置A由静止释放(g10 m/s2).

①完成该实验时,________(填需要不需要)平衡摩擦力;

②实验时,发现传感器示数明显不等于重物的重力,其原因是________________________

③在正确规范操作后,实验时除了需要读出传感器的示数F,测出小车质量M,还需测量的物理量有______________________________________及遮光条的宽度d,由实验得到合外力对小车做的功与小车动能改变量的关系式为____________________________(用测得的物理量表示);

(2)利用上述图示装置_______(填不能)验证机械能守恒定律的实验。

【答案】需要; 小车质量M未远大于重物质量m; A,B的间距x; 通过光电门的挡光时间t; 能;

【解析】

实验中需要配平衡摩擦力根据牛顿第二定律分析传感器示数明显不等于重物的重力的原因根据绳子拉力的大小,得出合力做功,根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出小车通过光电门的瞬时速度,从而得出小车动能的增加量,从而得出合力做功与小车动能改变量的关系式

解:(1)①该实验探究合外力做功与动能变化量的关系,绳子的拉力等于小车的合力,所以实验时需平衡摩擦力

对整体分析根据牛顿第二定律得绳子的拉力,可知传感器示数明显不等于重物的重力,其原因是小车质量M未远大于重物质量m;

合外力对小车做功为Fx,动能的增加量探究的表达式为需要测量的物理量有:A、B的间距x、遮光条的宽度、通过光电门的挡光时间,小车的质量M;

(2)改装置可以验证系统机械能守恒系统重力势能的减小量系统动能的增加量能机械能守恒定律的实验

故答案为:(1)①需要,②小车质量M未远大于重物质量m,③A、B的间距x、通过光电门的挡光时间t, ;(2)

练习册系列答案
相关题目

【题目】某同学探究加速度、力与质量的关系实验装置如下。

(1)在实验之前,首先平衡摩擦力,使细线的拉力近似等于砝码及砝码盘所受的总重力,关于平衡摩擦力,下列正确的是:________

A.将木板右端适当垫高,放上小车让其沿板匀速下滑即可

B.将木板右端适当垫高,放上小车,穿好纸带,让小车沿板滑下时,打点计时器在纸带上打下一系列等间距的点即可

C.将木板右端适当垫高,放上小车,穿好纸带,小车前端用细绳绕过滑轮连接砝码盘(不放砝码),让小车匀速下滑即可

D.平衡摩擦之后,通过增加或者减少小车上的砝码改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦

(2)甲、乙、丙三名同学在做实验之前都将木板的右侧垫高,然后根据实验数据分别做出了图象(小车的加速度为a,小车的质量为M,绳中拉力为F,砝码盘及砝码的质量总和为m)。

由甲图可知砝码盘及砝码的总质量为_________kg(g取10m/s2) ,由乙图可知乙同学在操作中使木板的倾角过_________(选填“大”、“ 小”),分析丙图,图线上部分弯曲的原因是未满足____________

(3)在实验中挑选一条点迹清晰的纸带如下图,打点计时器的频率为50Hz,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离,纸带的一段如图所示,由纸带求得小车加速度为_________m/s2。(结果保留两位有效数字)

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