题目内容

在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点

（1）由图判断小车做       ________运动
（2）BE间的速度vBE =         _______m/s
（3）C点的瞬时速度vC=    __________m/s
（4）小车的加速度a=          ______m/s2
匀加速；0.1；3.27；2.64  12.6
匀加速直线运动在相邻的相等的时间内通过的位移差值不变，B到E点所用时间为0.3s，由v=s/t可求得BE间的平均速度，C点为BD间的中间时刻，根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度，加速度可根据逐差法求得
练习册系列答案
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（4分）某同学在研究小车运动的实验时得到了小车做直线运动的x－t关系，如图所示。

⑴由图可以确定，小车在AC段和DE段的运动分别为           
A．AC段是匀加速运动；DE段是匀速运动。
B．AC段是加速运动；DE段是匀加速运动。
C．AC段是加速运动；DE段是匀速运动。
D．AC段是匀加速运动；DE段是匀加速运动。
⑵在与AB、AC、AD对应的平均速度中，最接近小车在A点瞬时速度的是_______段中的平均速度。
如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.

（1）相邻两个计数点间的时间间隔为_____s
（2）计数点“1”处的速度为V1=___________m/s（保留小数点后面三位）
（3）若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示，用逐差法求加速度的表达式为：a=         _____ ，加速度大小为________ m/s2（保留小数点后面两位）
（3分）一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是                 。
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来；
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0；
C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺；
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码；
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式；
如图1所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验的装置图．
（1）（2分）图2为某次实验时得到的纸带（部分），纸带上每两个计数点间还有四个实验点未标出．则打B点时小车的速度为    m/s．（已知电源频率50Hz，结果保留三位有效数字）

（2）（4分）利用实验中的某条纸带，所得数据如下表，请你在坐标纸上作出v—t图象，并根据该图像说明小车运动规律：初速为     加速度为       直线运动．
（5分）在“验证机械能守恒定律”的实验中，若重物质量为0.50 kg，选择好的纸带如图10所示，O、A之间有几个点未画出．已知相邻两点时间间隔为0.02 s，长度单位是 cm，g取9.8 m/s2.则打点计时器打下点B时，重物的速度vB＝________m/s；从起点O到打下点B的过程中，重物重力势能的减少量ΔEp＝________J，动能的增加量ΔEk＝________J．(结果保留三位有效数字)
（一）、小华在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，测量一轻弹簧的劲度系数，根据所测实验数据，在弹力F跟弹簧长度L关系的坐标系中描点如图所示．全过程未超过弹簧的弹性限度．

（1）请根据已描出的点作出F—L图象；
（2）由图象知弹簧的劲度系数K=    N／m.
如图4所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，通过计算物体在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质为______________。
在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时+=90°，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是      
A．增大B的读数，减小角B．减小B的读数，减小角
C．减小B的读数，增大角D．增大B的读数，增大角

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