题目内容

【题目】下列说法正确的是(  )

A.8点上课,第一节课45分钟,都是一段时间。

B.开车从盘锦到北京,全程速度100km/h指的是瞬时速度。

C.太阳比地球大,但有时也可以看作质点

D.位移和路程可以相等。

【答案】C

【解析】

A8点上课指的是时刻;第一节课45分钟时指时间。故A错误。

B.全程速度100km/h指的是平均速度。故B错误。

C.太阳比地球大,当太阳的形状和大小在所研究的问题中能忽略,可以看成质点。故C正确。

D.位移是矢量既有大小又有方向,路程是标量只有大小没有方向,只有在单向直线运动中位移的大小才等于路程;不能说位移和路程相等。故D错误。

练习册系列答案
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【题目】某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系

(1)下列说法正确的是_____(填字母代号)

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,需要重新调节木板倾斜度

(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条 件是砝码桶及桶内砝码的总质量_____木块和木块上砝码的总质量,(选填远大于”“远小于近似等于”)

(3)如图2,为某次实验得到的一条纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中 x1=7.05cm,x2=7.68cm.x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm.打C点时木块的瞬时速度大小是_____m/s,处理纸带数据,得木块加速度的大小是_____m/s2.(结果保留两位有效数字)

(4)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在木平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图3中甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别μ、μ,由图可知,m_____ m,μ_____μ(选填大于”“小于等于”)

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