题目内容
15．下列说法正确的是（ ）| A． | 鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的 | |
| B． | 只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力 | |
| C． | “风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的 | |
| D． | 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 |
分析 力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体．
解答 解：A、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故A错误；
B、D、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故B错误，D正确；
C、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故C错误；
故选：D．
点评 本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目．
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5．假设一个沿着一定方向运动的光子和一个静止的自由电子发生碰撞后，电子向某一方向运动，光子将偏离原来的运动方向，这种现象称为光子的散射，散射后的光子跟原来相比（ ）
| A． | 光子将从电子处获得能量，因而频率增大 | |
| B． | 散射后的光子运动方向将与电子运动方向不在一条直线上 | |
| C． | 由于电子受到碰撞，散射光子的频率低于入射光子的频率 | |
| D． | 散射光子虽改变原来的运动方向，但频率不变 |
6．下列关于质点概念的说法中，正确的是（ ）
| A． | 任何细小的物体都可以看作质点 | |
| B． | 任何静止的物体都可看作质点 | |
| C． | 一个物体是否可以看作质点，要看所研究问题的具体情况而定 | |
| D． | 一个物体在某种情况下可看作质点，那么在任何情况下都可看作质点 |
3．
2013年6月10日上午，我国首次太空授课在距地球300多千米的“天宫一号”上举行，如图所示的是宇航员王亚萍在“天宫一号”上所做的“水球”．下列关于“水球”和“天宫一号”的说法正确的是（地球表面的重力加速度g=9.8m/s2）（ ）
2013年6月10日上午，我国首次太空授课在距地球300多千米的“天宫一号”上举行，如图所示的是宇航员王亚萍在“天宫一号”上所做的“水球”．下列关于“水球”和“天宫一号”的说法正确的是（地球表面的重力加速度g=9.8m/s2）（ ）| A． | “天宫一号”运行速度小于7.9 km/s | |
| B． | “水球”的向心加速度等于9.8m/s2 | |
| C． | “水球”的形成是因为太空中物体不受重力 | |
| D． | 在“天宫一号”上可以利用“体重计”称量宇航员的质量 |
如图所示，真空中有以（r，0）为圆心、半径为r的圆柱形匀强磁场区域，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里，在y=r的上方足够大的范围内，有方向水平向左的匀强电场，电场强度的大小为E，从O点向不同方向发射速率相同的质子，质子的运动轨迹均在纸面内．设质子在磁场中的轨道半径也为r，已知质子的电量为e，质量为m，不计重力及阻力的作用．求：
7．
如图所示，小球a、b质量分别是m和2m，a从倾角为30°的光滑固定斜面的顶端以初速v0开始沿斜面下滑，b从斜面等高处以初速v0平抛，比较a、b落地的运动过程有（ ）
如图所示，小球a、b质量分别是m和2m，a从倾角为30°的光滑固定斜面的顶端以初速v0开始沿斜面下滑，b从斜面等高处以初速v0平抛，比较a、b落地的运动过程有（ ）| A． | 所用的时间一定不同 | B． | a、b都做匀变速运动 | ||
| C． | 落地时的速度相同 | D． | 落地时的速度大小相等 |
如图所示，一质量m=2×10-11kg，q=1.0×10-5 C的带电粒子（重力不计），初速度为零经U1=100V的加速电压加速后，水平进入极板长L=20cm，极板间距d=10$\sqrt{3}$cm的偏转电场中