题目内容

【题目】下列说法正确的是(   )

A. 只要是直线运动,位移大小就等于路程

B. 麻城实验高中晚自习一节课要上四十五分钟,四十五分钟指的是时刻

C. 高铁940分从麻城北出发,1019分到达汉口,前面的是时刻,后面的是时间间隔

D. 速度不变的运动一定是匀速直线运动

【答案】D

【解析】

A.物体沿直线无往返运动时,位移大小才等于路程,故A错误;

B.晚自习一节课要上四十五分钟,四十五分钟指的是时间,故B错误;

C.高铁940分从麻城北出发,1019分到达汉口,前面的是时刻,后面指的也是时刻,故C 错误;

D.速度是矢量,有大小,有方向,速度不变的运动一定是匀速直线运动,故D正确。

练习册系列答案
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【题目】李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.

(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1F2的合力图示,并用F表示此力

(2)本实验采用的科学方法是________

A.理想实验法      B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)有关此实验,下列叙述正确的是______

A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大

B.橡皮条的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力

C.两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同

D.若只增大某一个弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮条结点位置不变,只需调整另一个弹簧测力计拉力的大小即可

(4)图乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(F′是用一个弹簧测力计拉时的图示)答:________

(5)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)

A.两根细绳必须等长

B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧测力计同时拉细绳时,两弹簧测力计示数应适当大一些

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

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