题目内容
【题目】某实验小组采用如图（甲）所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。
（1）如图（乙）所示，打点计时器与学生电源连接的方式，正确的是___________（填“A”或“B”）；对于橡皮筋和小车连接的方式，正确的是___________（填“C”或“D”）。
（2）实验中，甲同学通过改变相同橡皮筋的条数并把小车拉到相同位置释放，来实现橡皮筋对小车做功的变化；乙同学通过改变同一橡皮筋的形变量来实现做功的变化。你认为上述可行的是___________（填“甲”或“乙”）同学的方法。
（3）实验中木板略微倾斜目的是___________。
A．释放小车后，小车能匀加速下滑
B．防止纸带上打点不清晰
C．使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D．使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
【答案】B C 甲 C
【解析】
(1)[1][2]打点计时器使用交流电，故应该B图连接；橡皮筋对小车做的功是通过改变橡皮筋的条数的方法来改变功，故应该C图连接；
(2)[3]橡皮筋对小车做的功我们没法直接测量，所以我们是通过改变橡皮筋的条数的方法来改变功，为了让橡皮筋的功能有倍数关系就要求将橡皮筋拉到同一位置处，故应选甲同学的方法，乙同学的方法测不出橡皮筋到底做了多少功；
(3)[4]使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动。
故选C。
中考解读考点精练系列答案
【题目】如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6…，相邻两计数点的时间间隔用T来表示，现在量得0、1间的距离x1=5.18cm，1、2间的距离x2=4.40cm，2、3间的距离x3=3.62cm，3、4间的距离x4=2.78cm，4、5间的距离x5=2.00cm，5、6间的距离x6=1.22cm（频率为50Hz）。
(1)根据上面记录，计算打点计时器在打3点时的速度并填在下表中________，（保留到小数点后两位）
位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
v/（m·s-1） | 1.20 | 1.00 | 0.60 | 0.40 |
(2)根据(1)中表格，在图中画出小车的速度图像________。
(3)在“使用打点计时器测速度”的实验中，除电源、纸带外，还需选用的仪器是（____）
A．停表 B．刻度尺 C．天平 D．打点计时器
(4)用x1，x2，x3，x4，x5，x6以及时间间隔T表示加速度_________（逐差法）并计算出a=_________（保留两个有效数字）
