题目内容
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
小题1:下列说法正确的是 。
小题2:实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测
量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
小题3:如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）
小题1:下列说法正确的是 。
| A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．本实验m2应远大于m1 |
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a- 图象 |
量得到的a- F图像，可能是图中的图线 。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
小题3:如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。（结果保留二位有效数字）
小题1:D
小题2:丙
小题3:0.49或0.50
1. 平衡摩擦力是根据
，与质量无关，所以改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力A错。实验时应先接通电源后释放小车，这样才能让打点计时器在工作稳定状态下打出点迹，B错。m2应远小于m1小车受到的拉力才近似等于砝码及砝码盘的重力，C错。若做
-
图像，不能确定是几次函数关系，而a-图象，可明确看出线性关系，D对。
2.若存在摩擦力，当F较小时，加速仍为0，所以丙图对。
3.根据
得，
。
，与质量无关，所以改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力A错。实验时应先接通电源后释放小车，这样才能让打点计时器在工作稳定状态下打出点迹，B错。m2应远小于m1小车受到的拉力才近似等于砝码及砝码盘的重力，C错。若做-图像，不能确定是几次函数关系，而a-图象，可明确看出线性关系，D对。2.若存在摩擦力，当F较小时，加速仍为0，所以丙图对。
3.根据
得，。
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在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，如图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4＝________m／s，小车的加速度大小a＝________m／s2。
计算出瞬时速度
，并通过
计算出瞬时速度。
计算出高度
。如果要用该多用电表测量一个约140