题目内容
如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2。
小题1:下列说法正确的是 。
小题2:实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测
量得到的a- F图像,可能是图中的图线 。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
小题3:如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。(结果保留二位有效数字)
小题1:下列说法正确的是 。
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.本实验m2应远大于m1 |
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-图象 |
量得到的a- F图像,可能是图中的图线 。(选填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)
小题3:如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 m/s2。(结果保留二位有效数字)
小题1:D
小题2:丙
小题3:0.49或0.50
1. 平衡摩擦力是根据,与质量无关,所以改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力A错。实验时应先接通电源后释放小车,这样才能让打点计时器在工作稳定状态下打出点迹,B错。m2应远小于m1小车受到的拉力才近似等于砝码及砝码盘的重力,C错。若做-图像,不能确定是几次函数关系,而a-图象,可明确看出线性关系,D对。
2.若存在摩擦力,当F较小时,加速仍为0,所以丙图对。
3.根据得,。
2.若存在摩擦力,当F较小时,加速仍为0,所以丙图对。
3.根据得,。
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