题目内容

18.现在我们要研究有关电场强弱的问题:
(1)电场强度:我们知道,磁体周围存在磁场;同样,带电体周围存在电场,我们用电场强度E表示电场的强弱.在电场中各点E 的大小一般是不同的,E越大,表示该点电场越强.不同点E的方向也一般不同.若一个小球带的电量为q,则与其距离为r的A点处的电场强度大小为E=k$\frac{q}{{r}^{2}}$(k为常数),这说明距离带电体越远,电场越弱.
(2)环形带电体的电场强度:
如图所示,有一个带电均匀的圆环,已知圆环的半径为 R,所带的总电量为Q.过圆环中心O点作一垂直于圆环平面的直线,那么在此直线上与环心相距为x的P点处的电场强度EP的表达式是怎样的呢?某同学首先把圃环均匀分割为许多等份,每一等份的圆弧长度为△l,则每一等份的电量为$\frac{Q•△l}{2πR}$;每一等份可以看作一个带电小球,则每一等份在P点所产生的电场强度的大小为E1=$\frac{kQ•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})}$;E1沿着OP 方向的分量E1x=E1cos∠E1PE1x=$\frac{kQx•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$.
EP的大小等于圆环上所有等份的E1x大小之和,即EP=$\frac{kxQ}{({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$.

分析 (1)由电场强度大小的公式直接判断;
(2)求出圆环的周长,再计算△l的圆弧长的电量;
利用勾股定理得出点P的距离的平方,把△l的圆弧长的电量代入电场强度公式E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$,可得P点的产生的电场强度的大小;
利用三角形余弦公式计算出E1沿着OP方向的分量E1x;最后EP的大小是E1x×$\frac{2πR}{△l}$,从而即可一一求解.

解答 解:(1)根据题意可知,电场强度大小公式E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$,可知,当r增大时,E变小,所以距离带电体越远的,电场强度越弱;
(2)半径为R的圆环的周长是2πR,圆弧长度为△l弧上的电量为Q′=$\frac{Q}{2πR}×△l$=$\frac{Q•△l}{2πR}$,
由股定理可知,△l处到点P的距离的平方,r2=R2+x2
因此P点所产生电场强度的大小为E1=$\frac{kq}{{r}^{2}}$=k×$\frac{\frac{Q•△l}{2πR}}{{R}^{2}+{x}^{2}}$=$\frac{kQ•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})}$,
根据cos∠E1PE1x=$\frac{x}{({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{1}{2}}}$
所以E1沿着OP方向的分量E1x=E1cos∠E1PE1x=$\frac{kQx•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$
那么EP的大小是EP=E1x×$\frac{2πR}{△l}$=$\frac{kQx•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$×$\frac{2πR}{△l}$=$\frac{kxQ}{({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$
故答案为:(1)弱;(2)$\frac{Q•△l}{2πR}$,$\frac{kQ•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})}$,$\frac{kQx•△l}{2πR({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$,$\frac{kxQ}{({R}^{2}+{x}^{2})^{\frac{3}{2}}}$.

点评 考查点电荷电场强度的公式内容,掌握矢量的合成与分解,理解三角知识的应用,注意正确的数学公式运算是解题的难点.

练习册系列答案
相关题目
8.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)当M与m的大小关系满足m<<M时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是B.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)某同学得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个打点取好一个计数点,即两计数之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,如图2所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(填字母)
①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C.
?②打A纸带时,物体的加速度大小是0.60m/s2.(保留两位有效数字)
(4)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图3甲和图3乙所示,其原因分别是:
图3甲:不满足m<<M;
图3乙:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网