题目内容

【题目】2016年8月16日，中国首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。“墨子号”利用的科学理论是

A. 物质发射辐射或吸收辐射时能量的交换或变化，是以不连续的方式进行的

B. 时间、空间和质量与物体的运动速度无关

C. 物体运动时会发生尺缩效应和钟慢效应

D. 空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态

【答案】A

【解析】根据所学知识可知，“墨子号”利用的科学理论是物质发射辐射或吸收辐射时能量的文换或变化，是以不连续的方式进行的，故A项正确；BCD项不正确。

练习册系列答案
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【题目】如图为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”，战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前，最终刚好停在斜面的末端，此过程约历时4秒。在战车在运动过程中，下列说法正确的是 （ ）

A．战车在运动过程中导师处于失重状态

B．战车在运动过程中所受外力始终不变

C．战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动

D．根据题中信息可以估算导师运动的平均速度

【题目】下列说法中是时刻的是（ ）

A. 最后3秒 B. 第三秒末 C. 前三秒 D. 第三秒内

【题目】在《探究加速度与物体质量．物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行探究，实验装置需要小车．打点计时器．纸带．小沙袋和滑轮垫块。

（1）在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持 不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。

（2）在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力，那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？ （填“不要”或“要”）。

（3）在寻找到加速度和质量的关系，采用图像方法处理数据，图像坐标应该选用 （填“”或“”）。

【题目】空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成了如图所示稳定的静电场．实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则（ ）

A. A点和B点的电势相同

B. C点和D点的电场强度相同

C. 正电荷从A点移至B点，电场力做正功

D. 负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先增大后减小

【题目】一质量为0．2 kg的物体在水平面上运动,它的两个正交分速度图象分别如图所示,由图可知（ ）

A．开始4 s内物体的位移为8 m

B．开始4 s内物体的平均速度为2 m/s

C．从开始至6 s末物体一直做曲线运动

D．开始4 s内物体做曲线运动,接着2 s内物体做直线运动

【题目】在第15届机器人世界杯赛上，中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军。如图所示，科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务。给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1 ）沿直线运动到点（1，4），然后又由点（1，4）沿直线运动到点（3，4），然后又由点（3，4）沿直线运动到点（2，2）。该个过程中机器人所用时间是s，则（ ）

A．机器人的运动轨迹是一条直线

B．机器人不会两次通过同一点

C．整个过程中机器人的位移大小为m

D．整个过程中机器人的平均速度为1．0m/s

【题目】如图所示，倾斜轨道AB的倾角为37°，CD、EF轨道水平，AB与CD通过光滑圆弧管道BC连接，CD右端与竖直光滑圆周轨道相连。小球可以从D进入该轨道，沿轨道内侧运动，从E滑出该轨道进入EF水平轨道。小球由静止从A点释放，已知AB长为5R，CD长为R，重力加速度为g，小球与斜轨AB及水平轨道CD、EF的动摩擦因数均为0．5，圆弧管道BC入口B与出口C的高度差为1．8R．。 （sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）小球滑到斜面底端C时速度的大小；

（2）小球对刚到C时对轨道的作用力；

（3）要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径R′应该满足什么条件？若R′=2．5R，小球最后所停位置距D（或E）多远？（注：在运算中，根号中的数值无需算出）

【题目】如图所示，高的水平台面上是一个以的速度顺时针转动的水平传送带AB，在该水平台面右边竖直面BC的右端处也有一高度的足够长水平台面，其左端竖直面DE也是竖直方向，E点为平台的左端点。将一质量的小物块无初速度的放在传送带上的A点处。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0．1，传送带的长度，传送带的滑轮大小可以忽略，重力加速度取．

（1）求物体从A到B的过程中，产生的热量；

（2）求小物块离开传送带后，第一落点的位置到E点的距离。

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