题目内容
6．
甲、乙两位同学同时从茅盾中学校门口出发，甲同学往东从篮球场走，乙同学往北经教学楼和食堂走，路径如图所示，结果两人同时到达寝室大门，描述两个人运动情况的物理量具有不同的（ ）| A． | 位移 | B． | 平均速度 | C． | 路程 | D． | 时间间隔 |
分析 明确位移和路程的定义，知道二人具有相同的起点和终点，则可知位移相同，但路线长度不同，故路程不同；再根据时间间隔相同即可明确平均速度关系．
解答 解：由图可知，两个起点和终点相同，故具有相同的位移；同时由于同时出发，同时到达，故具有相同的时间间隔，则根据平均速度公式可知，二者的平均速度相同；但由于路径不同，故路程不同，因选择不同的，故ABD错误，C正确．
故选：C．
点评 本题考查对于路程和位移、时间间隔以及平均速度的考查，对于物理学中相的物理规律一定要认真分析，掌握它们的区别和联系才能准确求解．
练习册系列答案
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17．下列说法正确的是 （ ）
| A． | 放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件无关 | |
| B． | 光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性，前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量外还具有动量 | |
| C． | 在${\;}_{7}^{14}N$+${{\;}_{2}^{4}H}_{E}$→${\;}_{8}^{17}O$+X核反应中，X是质子，这个反应过程叫衰变 | |
| D． | 各种气体原子的能级不同，跃迁时发射光子的能量（频率）不同，因此利用不同的气体可以制成五颜六色的霓虹灯 | |
| E． | 根据波尔理论，氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能减小，电势能增大． |
14．下列情况中的运动物体，能看成质点的是（ ）
| A． | 研究地球的自传 | |
| B． | 调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面 | |
| C． | 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 | |
| D． | 跳水运动员完成跳水动作 |
11．
如图所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接，极板M接地，静电计的外壳也接地．用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U．在两板相距一定距离d时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度．在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面操作将使静电计指针张角变大的是（ ）
如图所示，由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接，极板M接地，静电计的外壳也接地．用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U．在两板相距一定距离d时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度．在整个实验过程中，保持电容器所带电量Q不变，下面操作将使静电计指针张角变大的是（ ）| A． | 将M板向下平移 | B． | 将M板沿水平向右方向靠近N板 | ||
| C． | 在M、N之间插入云母板 | D． | 在M、N之间插入厚度为$\frac{1}{2}$d的金属板 |
A、B两球之间压缩一根轻弹簧，静置于光滑水平桌面上，A、B两球质量分别为2m和m．当用板挡住小球A而只释放B球时，B球被弹出落于距桌边水平距离为s的水平地面上，如图所示，问当用同样的程度压缩弹簧，取走A左边的挡板，将A、B同时释放，B球的落地点距桌边的水平距离为多少？
15．一物体做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，即此时t=0，已知在此之后1s内的位移为1m，由此可求出（ ）
| A． | 物体运动的加速度 | B． | 这1 s内物体的瞬时速度 | ||
| C． | 这1 s内的平均速度 | D． | 物体在t=0.5 s时的瞬时速度 |
15．
如图所示，手持一根长为l的轻绳的一端在水平桌面上做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动，绳始终保持与该圆周相切，绳的另一端系质量为m的木块，木块也在桌面上做匀速圆周运动，不计空气阻力（ ）
如图所示，手持一根长为l的轻绳的一端在水平桌面上做半径为r、角速度为ω的匀速圆周运动，绳始终保持与该圆周相切，绳的另一端系质量为m的木块，木块也在桌面上做匀速圆周运动，不计空气阻力（ ）| A． | 木块受3个力作用 | B． | 木块的加速度大小等于lω2 | ||
| C． | 绳的拉力大小等于$m{ω^2}\sqrt{{l^2}+{r^2}}$ | D． | 绳的拉力大小等于$\frac{m{ω}^{2}（{l}^{2}+{r}^{2}）}{l}$ |