题目内容
12．
如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后（ ）| A． | M静止在传送带上 | B． | M可能沿斜面向上运动 | ||
| C． | M受到的摩擦力不变 | D． | M下滑至底端的时间变长 |
分析 对物体受力分析，由于传送带是向上运动的，对物体的受力没有影响，所以物体的运动状态不变．
解答 解：由于传送带是向上转动的，在传送带启动前后，物块都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力，如图所示
物块受力不变，故其运动状态不变，
即：下滑的速度不变，下滑到底端的时间不变．
故ABD错误，C正确；
故选：C．
点评 物体本来就是向下运动，受到的摩擦力是向上的，当传送带在向上转动时，对物体的受力没影响，可以思考一下，如果传送带向下转动，情况又会如何呢？
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如图所示，一质量为m=0.1kg的小球，可视为质点，从半径为R=0.5m的竖直放置的半圆形光滑轨道的最高点B点水平飞入，恰能沿圆轨道内壁从B点运动到最低点A．小球经过A点后水平飞出，垂直于斜面击中倾角为θ=30°的斜面上的C点，不计空气阻力，g=10m/s2．求：
3．如图所示．某学生实验小组利用该实验装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验：
（1）实验时使小车在砝码和托盘的牵引下运动，定量探究：在外力一定的条件下，加速度与质量的关系．
①实验准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸及如图1所示的器材．若要完成该实验，必需的实验器材还有天平、刻度尺．
②实验开始时，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．这样做的目的是D（填字母代号）
A、避免小车在运动过程中发生抖动
B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C、可以保证小车最终能够实验匀速直线运动
D、可在平衡摩擦力后使用细绳拉力等于小车受的合力
（2）连接细绳及托盘，在托盘中放入适量的砝码，通过实验得到图2所示的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s，根据这条纸带可求出：（结果保留两位有效数字）
①打点计时器在纸带上打下D点时小车的速度大小为0.21m/s；
②小车的加速度大小为0.43m/s2
（3）保证托盘和托盘中的砝码质量不变，改变放在小车的砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、小车（含小车中的砝码）总质量m的数据如表所示：
为了验证猜想，请根据收集的数据在图3的坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．
（1）实验时使小车在砝码和托盘的牵引下运动，定量探究：在外力一定的条件下，加速度与质量的关系．
①实验准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸及如图1所示的器材．若要完成该实验，必需的实验器材还有天平、刻度尺．
②实验开始时，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．这样做的目的是D（填字母代号）
A、避免小车在运动过程中发生抖动
B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C、可以保证小车最终能够实验匀速直线运动
D、可在平衡摩擦力后使用细绳拉力等于小车受的合力
（2）连接细绳及托盘，在托盘中放入适量的砝码，通过实验得到图2所示的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s，根据这条纸带可求出：（结果保留两位有效数字）
①打点计时器在纸带上打下D点时小车的速度大小为0.21m/s；
②小车的加速度大小为0.43m/s2
（3）保证托盘和托盘中的砝码质量不变，改变放在小车的砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、小车（含小车中的砝码）总质量m的数据如表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车加速度a/ms-2 | 0.77 | 0.38 | 0.25 | 0.19 | 0.16 |
| 小车总质量m/kg | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
20．
如图所示，一小球静止在光滑半球面上，被竖直放置的光滑挡板挡住．现水平向右缓慢地移动挡板，半球面始终保持静止，则小球缓慢移动到最高点的过程中，挡板对小球的弹力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况是（ ）
如图所示，一小球静止在光滑半球面上，被竖直放置的光滑挡板挡住．现水平向右缓慢地移动挡板，半球面始终保持静止，则小球缓慢移动到最高点的过程中，挡板对小球的弹力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况是（ ）| A． | F增大，FN减小 | B． | F增大，FN增大 | C． | F减小，FN减小 | D． | F减小，FN增大 |
某电视台的娱乐节目正在策划一个射击项目．如图所示，他们制作了一个大型的圆盘射击靶，半径R=0.8m，沿半径方向等间距画有10个同心圆（包括边缘处，两同心圆所夹区域由外向内分别标注1，2，3…10环），圆盘射击靶固定于水平地面上．C点位于靶心正上方圆盘边缘处，B点位于水平平台的边缘处，BC与地面平行且与圆盘垂直，BC=1.2m．平台上处于原长的弹簧右端固定，左端A点与小球接触但不粘连，小球的质量m=0.02kg，现用水平向右的推力将小球从A点缓慢推至D点（弹簧仍在弹性限度内），推力所做的功是W=0.025J，当撤去推力后，小球沿平台向左运动，从B点飞出，最后刚好击中靶心．小球在A点右侧不受摩擦力，小球在AB间的动摩擦系数为0.2，不计空气阻力，取g=m/s2，求：
将质量为m=1kg的煤块A轻放在以2m/s的恒定速度顺时针转动的足够长水平传送带上后，已知煤块与传送带间动摩擦因数μ=0.05．
4．如图所示，图甲为蹦床比赛中的运动员，图乙为在水平路面上转弯的汽车，图丙为高压带电作业及工作服，图丁为可变电容器．下列与四个图相关的说法中，正确的是（ ）
| A． | 蹦床对运动员始终存在弹力作用 | |
| B． | 汽车转弯时的向心力由重力提供 | |
| C． | 高压带电作业及工作服中常渗入金属丝 | |
| D． | 可变电容器动片旋入越多电容越小 |
1．高中教材中渗透了许多科学的思维方法，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 根据速度定义式，当△t极小时，就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义运用了类比的思想方法 | |
| B． | 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法 | |
| C． | 在研究运动和力的关系时，牛顿做了著名的斜面实验，并运用了理想实验的方法 | |
| D． | 在探究加速度与力、质量之间的关系的实验中，运用了控制变量法 |
16．
如图所示，三段轻绳a、b、c连结于O点，绳a下挂一重物，绳b水平，绳c与天花板的夹角为53°，则三段轻绳张力的大小关系为（ ）
如图所示，三段轻绳a、b、c连结于O点，绳a下挂一重物，绳b水平，绳c与天花板的夹角为53°，则三段轻绳张力的大小关系为（ ）| A． | Ta＞Tb＞Tc | B． | Ta＞Tc＞Tb | C． | Tc＞Tb＞Ta | D． | Tc＞Ta＞Tb |