在研究平抛物体运动的实验中.实验步骤如下:A．让小球多次从同一同一位置上由静止滚下.记下小球平抛过程中经过的一系列位置,B．在安装器材时.板要竖直放置.注意斜槽末端切线水平末端切线水平.记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线,C．测出曲线上某点的坐标x.y.算出小球平抛时的初速度D．取下白纸.以0为原点.以竖直线为y轴.水平线题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在研究平抛物体运动的实验中，实验步骤如下：
A．让小球多次从

同一

位置上由静止滚下，记下小球平抛过程中经过的一系列位置；
B．在安装器材时，板要竖直放置，注意斜槽

末端切线水平

，记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线；
C．测出曲线上某点的坐标x、y，算出小球平抛时的初速度
D．取下白纸，以0为原点，以竖直线为y轴，水平线为x轴，建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动的轨迹．
请完成上述实验步骤，并排列上述实验步骤的合理顺序：

BADC

．

分析：（1）为保证小球做的是同一个运动，所以必须保证从同一高度释放，为保证小球做的是平抛运动，所以必须要让斜槽末端水平．
（2）实验步骤是：①安装器材②释放小球做实验③取下白纸画图求解；

解答：解：为保证小球做的是同一个运动，所以必须保证从同一高度释放；为保证小球做的是平抛运动，所以必须要让斜槽末端水平，即：让斜槽末端切线水平．
实验步骤是：A：安装器材；B：释放小球做实验；C：取下白纸画图求解，所以顺序为：BADC
故答案为：同一；末端切线水平；BADC

点评：做这个实验的关键是画出平抛运动的轨迹，再进行计算探究．围绕画轨迹记忆实验器材和注意事项．

练习册系列答案

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在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm若小球在平抛运动途中的各个位置如图中的a b c d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v₀=

（g=9.8m/s²）

I、下列说法正确的是

A．用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中，若利用表达式mgh=mv²/2，来验证机械能守恒定律时，所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
B．做“验证力的平行四边形定则”实验时，两个测力计可以和木板成一定的角度
C．做“碰撞中的动量守恒”的实验时，必须让斜槽末端的切线水平
D．在用单摆测定重力加速度实验中，应该在摆球在最高点开始计时
II、在“研究平抛物体运动”的实验中：
（1）为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？

使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动

（2）为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下？

使小球每次离开木板时有相同的速度，都做同一条抛物线的平抛运动．

（3）如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出了a、b、c三点的坐标，g取10m/s²，根据图中数据回答：
①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗？

是

．
②小球做平抛运动的初速度是

m/s．

如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v_o=

（用L、g表示），其值是

0.70m/s

（取g=9.8m/s²）

（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
A．让小球多次从

同一

位置上静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线．
C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v₀=

算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v₀的值，然后求它们的平均值．
D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
上述实验步骤的合理顺序是：

B、A、D、C

（只排列序号即可）．
（2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=

（用L、g表示），其值是

0.70m/s

（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是

0.88m/s

．

在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示（取g=10m/s²）
（1）由图示可以判断A

（填“是”，“不是”）小球做平抛运动的起点
（2）小球平抛的初速度为V₀=

m/s．

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