题目内容

【题目】某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示.要顺利完成该实验,则:

(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是
(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图2所示,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=m/s2 . (结果保留两位有效数字)
(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/ms﹣2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59


(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:

【答案】
(1)平衡摩擦力,M>>m
(2)0.51
(3)解:如图所示:


(4)木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”)
【解析】解:(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力,所以做实验时必需平衡摩擦力.

以砂桶作为研究对象有mg﹣FT=ma

以小车作为研究对象有FT=Ma

联立以上两式可得FT=M 要绳子的拉力等于砂桶的总的重力,即M =mg,

=1,则有M>>m;(2)由于相邻两计数点间还有4个点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s.

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2

解得:a= = =0.51m/s2.(3)根据表格数据,作出a与F的坐标,进行一一描点,然后平滑连线,即如图所示;(4)从图象可以看出当有了一定的拉力F时,小车的加速度仍然是零,小车没动说明小车的合力仍然是零,即小车还受到摩擦力的作用,说明摩擦力还没有平衡掉,或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够,没有完全平衡掉摩擦力,

所以图线不通过坐标原点的原因是实验前该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

所以答案是:(1)平衡摩擦力,M>>m;(2)0.50;(3)如上图所示;(4)木板倾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”).

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