题目内容

【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。

①关于该实验的操作，下列做法正确的是______(填字母代号)

A.调节滑轮，使细绳与长木板平行

B.平衡小车受到的滑动摩擦力时，必须把纸带穿过打点计时器并打点

C.实验时应先放开小车再接通打点计时器的电源

D.通过增减小车上的砝码改变质量时，必须重新平衡摩擦力

②如图所示为根据实验数据画出的图象，图象不过原点的原因是______________。

【答案】AB 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

【解析】

①.调节滑轮，使细绳与长木板平行，选项A正确；平衡小车受到的滑动摩擦力时，必须把纸带穿过打点计时器并打点，选项B正确；实验时应先接通打点计时器的电源再放开小车，以充分利用纸带，选项C错误；增减小车上的砝码改变质量时，不需重新平衡摩擦力，选项D错误；故选AB.

②由图像可知，当F到达一定值时小车才有加速度，则图象不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；

练习册系列答案
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【题目】某小组同学为了验证动量守恒定律，在实验室找到了如图所示的实验装置．测得大小相同的a、b小球的质量分别为ma、mb，实验得到M、P、N三个落点。图中P点为单独释放a球的平均落点。

（1）本实验必须满足的条件是________．

A．两小球的质量满足ma＝mb

B．斜槽轨道必须是光滑的

C．斜槽轨道末端的切线水平

D．入射小球a每次都从斜槽上的不同位置无初速度释放

（2） a、b小球碰撞后，b球的平均落点是图中的_______．（填M或N）

（3）为了验证动量守恒定律，需要测量OM间的距离，还需要测量的物理量有______________、______________（用相应的文字和字母表示）．

（4）如果碰撞过程动量守恒，两小球间满足的关系式是______________________（用测量物理量的字母表示）．

【题目】天津市新建了几个滑雪场，如图所示为某滑雪道示意图，四分之一圆弧轨道半径为R，质量为m的运动员(含滑板)从A点由静止开始滑下，到达最低点B时，运动员对轨道的压力为2mg，已知重力加速度为g，则在运动员(可视为质点)下滑的过程中

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C. 先失重后超重

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【题目】一个静止的放射性原子核处于垂直纸面向里的匀强磁场中，由于发生了衰变而形成了如图所示的两个圆形径迹，两圆半径之比为1:16，则以下说法正确的是

A. 该原子核发生了α衰变

B. 原静止的原子核的原子序数为15

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D. 沿大圆和沿小圆运动的粒子的周期相同

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(1)物体刚下滑到B点时的速度大小；

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(3)物体上升到另一光滑弧形轨道CD后，又滑回BC轨道，最后停止在离B点多远的位置。

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(1)电场强度E的大小；

(2)若小球第四次到最高点时，刚好对轨道无压力，求磁感应强度B的大小。

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【1】当M与m的大小关系满足　 　时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力．

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【3】甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图所示．则实验存在的问题是　 。

【4】乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图所示．则是两同学做实验时　　 取值不同造成的．

【5】随着F的增大，a一F图线最后会略微向　 　 弯曲（填上或下）．

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A.电源电压

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D.S断开时，灯泡L1和L2的功率之比14

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