题目内容
【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________
A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运
动
（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=___________；
（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；
（4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车加速度a/ms-2 | 0．77 | 0．38 | 0．25 | 0．19 | 0． 16 |
小车质量m/kg | 0．20 | 0．40 | 0．60 | 0．80 | 1． 00 |
为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．
【答案】C 
M＞＞m
【解析】
(1)平衡摩擦力时将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动。
故选：C.
(2)根据△x=aT2，运用逐差法得，a=
；
(3)设加速度为a:
对小车：F=Ma
对重物：mgF=ma
联立得：
F=
，只有当m<<M时，才可以可用钩码总重力代替小车所受的拉力；
(4)根据所提供数据，采用描点法作出a1/m图线如图所示
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