[题目]课上老师做了这样一个实验:如图所示.用一象棋子压着一纸条.放在水平桌面上接近边缘处．第一次.慢拉纸条.将纸条抽出.棋子掉落在地上的P点,第二次.将棋子.纸条放回原来的位置.快拉纸条.将纸条抽出.棋子掉落在地上的N点．从第一次到第二次现象的变化.下列解释正确的是( )A. 棋子的惯性变大了B. 棋子受到纸带的摩擦力变小了C. 棋子受到纸带的冲量变小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】课上老师做了这样一个实验：如图所示，用一象棋子压着一纸条，放在水平桌面上接近边缘处．第一次，慢拉纸条，将纸条抽出，棋子掉落在地上的P点；第二次，将棋子、纸条放回原来的位置，快拉纸条，将纸条抽出，棋子掉落在地上的N点．从第一次到第二次现象的变化，下列解释正确的是(　　)

A. 棋子的惯性变大了

B. 棋子受到纸带的摩擦力变小了

C. 棋子受到纸带的冲量变小了

D. 棋子离开桌面时的动量变大了

【答案】C

【解析】两次拉动中棋子的质量没变，故其惯性不变；故A错误；由于正压力不变；故纸带对棋子的摩擦力没变，故B错误；由于快拉时作用时间变短，故摩擦力对棋子的冲量变小了；故C正确；由动量定理可知，合外力的冲量减小，则棋子离开桌面时的动量变小；故D错误；故选C．

练习册系列答案

相关题目

【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．

（1）某次测量如图2，指针示数为 cm．
（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA、LB如表．用表数据计算弹簧I的劲度系数为 N/m（重力加速度g=10m/s2）．由表数据（填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．

钩码数	1	2	3	4
LA/cm	15.71	19.71	23.66	27.76
LB/cm	29.96	35.76	41.51	47.36

【题目】A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则（）

A.A，B两物体运动方向相反
B.B的加速度大于A 的加速度
C.t=4s，A，B两物体相遇
D.在相遇前，A，B两物体最远距离20m

【题目】如图所示，纸面内一圆形区域加一方向垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度大小为B，一质量为m、电荷量为q的粒子沿直线从圆上的a点以某一初速度射入圆形磁场区域，在圆上的b点离开该区域，离开时速度方向与进入时速度方向间夹角为，圆心O到直线的距离为圆半径的倍，在圆外有一光屏与直线平行且与圆相切。若一束大量的这种粒子以同样大小的初速度从a点沿不同的方向射入圆形磁场区域，经偏转后打到光屏上，不计重力。求：

（1）圆形匀强磁场区域的半径r

（2）粒子打中光屏区域的长度L

【题目】如图1所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块加速度a与斜面倾角θ之间的关系．已知物块始终受到方向沿斜面向上、大小为F=8N的力作用，由静止开始运动，物块的质量m=1kg，通过多次改变斜面倾角θ，重复实验，用测得的数据描绘了如图2所示的a﹣θ关系图线．若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2 ．试问：

（1）图线与a轴交点a0；
（2）图线与θ轴交点坐标θ1满足的关系式；
（3）如果木板长L=2m，倾角为37°，物块在F的作用下由O点开始运动，为保证物块不冲出木板顶端，力F作用的最长时间．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）