题目内容

【题目】如图甲所示的演示实验中,AB两球同时落地,说明AB两球在________(选填水平竖直)方向的运动情况相同.如图乙所示的实验中,将两个相同的倾斜轨道固定在同一竖直面内,使两轨道的末端水平,轨道2的末端与光滑水平面平滑连接.把两个质量相等的小钢球CD从轨道的相同位置由静止同时释放,C________(选填不能击中D球,这说明C球做平抛运动时,在水平方向做_______运动.

【答案】竖直 匀速直线

【解析】

在如图甲演示实验中,AB同时落地,可知B球在竖直方向上的运动规律与A球相同.

在如图乙所示的实验中,把两个质量相等的小钢球CD从轨道的相同位置由静止同时释放,C球能击中D球,说明C球在水平方向上的运动规律与D球相同,即平抛运动在水平方向上做匀速直线运动.

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带上打的点计算出。

(1)下列做法正确的是____(填字母代号);

A. 打点计时器使用的电源是交流电源

B. 在平衡摩擦力和其他阻力时,应将长木板右端垫高

C. 每次改变小车质量时,需要重新调节木板倾斜角度

D. 作出aM的图像就可得到加速度a与质量M的关系

(2)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,实验应满足的条件是____

(3)图乙为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上ABCDEFG为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,距离如图所示,小车的加速度大小是____m/s2(保留2位有效数字);

(4)甲、乙两同学用同一装置做实验,各自画出了得到的a-F图线,如图丙所示,则两个同学做实验时哪一个物理量的取值不同:________________

(5)甲、乙两同学又在实验室用插针法对如图甲所示的同一玻璃砖做测量玻璃折射率的实验。图乙是甲画的光路示意图,图丙是乙两同学画的光路示意图。以下是甲、乙两同学对于实验的讨论,其中正确的是______

A. 图乙光路恰好经过玻璃砖圆心,因此光沿P1P2从空气进入玻璃时没有发生任何变化

B. 图乙中,P1P2P3P4之间的距离适当大些,可减小实验误差

C. 图丙中沿着P8P7方向看P6P5像时发现大头针像边上有七彩颜色,那是因为光经过玻璃砖时发生了衍射现象

D. 图乙中玻璃的折射率可表示为n=

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