题目内容
5．
如图示，两根平行放置的长直导线a和b载有方向相反的电流，a受到的磁场力大小为F1，b受到的磁场力为F2，则（ ）| A． | F1与F2大小相等 | B． | F1与F2方向相同 | C． | F1的方向向右 | D． | F2的方向向左 |
分析 本题考查电流间的相互作用，注间掌握同向电流相互吸引异向电流相互排斥．
解答 解：两导线分别在对方的磁场中受到磁场力的作用；二者为作用力和反作用力；故二力大小相等，
两电流通以反向电流，则二者相排斥，故a受力向左，b受力向右；
故只有A正确；BCD错误；
故选：A．
点评 本题考查电流间的相互作用，注意根据磁场力的判断得出结论，同向电流相互吸引，反向电流相互排斥．
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一个电子以v0=4×l07m/s的速度，方向与电场方向相同，射入电场强度E=2×l05V/m的匀强电场中，如图所示已知电子电量e=1.6×10-19C，电子质量m=9.0×10-31kg．
如图所示，光滑的平行导轨间距为L，倾角为θ，处在竖直方向的匀强磁场中．导轨中接入电动势为E、内阻为r的直流电源，电路中其余电阻不计，欲使将质量为m、电阻为R的导体棒静止在斜面上，求磁感应强度B的大小和方向．
13．
某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
（1）根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
（2）图象的斜率的物理意义是质量的倒数
（3）图象（或延长线）与F轴的截距的物理意义是小车所受摩擦力
（4）小车和砝码的总质量为1 kg．
（5）探究加速度和力、质量的关系的实验中，放置长木板时，应将长木板不带定滑轮一端垫高，当小车在斜面上自由运动时，可以保持匀速直线运动状态，这样做的目的是平衡摩擦力．
某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示| F（N） | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a（m•s-2） | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
（2）图象的斜率的物理意义是质量的倒数
（3）图象（或延长线）与F轴的截距的物理意义是小车所受摩擦力
（4）小车和砝码的总质量为1 kg．
（5）探究加速度和力、质量的关系的实验中，放置长木板时，应将长木板不带定滑轮一端垫高，当小车在斜面上自由运动时，可以保持匀速直线运动状态，这样做的目的是平衡摩擦力．
20．自由落体运动中，第一个2s、第二个2s、和第三个2s这三段时间内，相对应的位移之比为（ ）
| A． | 1：3：5 | B． | 2：6：5 | C． | 2：8：7 | D． | 4：12：9 |
14．表是某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中测得的几组实验数据．
（1）请你在给定的坐标系中描点连线，作出F-x图象．
（2）根据图象，写出F-x的具体函数关系式：F=21x（其中F的单位为N，x的单位为m）．
| 弹力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 弹簧的伸长量x/cm | 2.6 | 5.0 | 6.8 | 9.8 | 12.4 |
（2）根据图象，写出F-x的具体函数关系式：F=21x（其中F的单位为N，x的单位为m）．
15．新购进的家电，下列做法合理的是（ ）
| A． | 先安装好机器，再阅读说明书和安全注意事项 | |
| B． | 先阅读说明书和安全注意事项，再安装好机器 | |
| C． | 安装完毕，说明书应保管好 | |
| D． | 安装完毕，说明书可以不用保管了 |