[题目]“探究力的平行四边形定则的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)本实验采用的科学方法是( )A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(2)图乙中的 (填F或F')是力F1和F2合力的实际测量值.(3)同学们在操作过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.

（1）本实验采用的科学方法是（______）

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

（2）图乙中的__________(填F或F')是力F1和F2合力的实际测量值.

（3）同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是（______）

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C.为了读数方便,可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

（4）实验中用一个弹簧测力计拉时如图丙所示,则弹簧测力计的读数为__________N.

（5）在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么实验结果是否会发生变化?答:_______(填“会”或“不会”)

【答案】B F' D 4.00 不会

【解析】

（1）[1]．本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B；

（2）[2]．图乙中的F是用平行四边形法则得到的力F1和F2的合力的理论值；F′的方向沿橡皮筋的方向，是力F1和F2合力的实际测量值.

（3）[3]．A.实验中两根细绳必须等长对实验误差无影响，选项A错误；

B.橡皮条与两绳夹角的角平分线是否在同一直线上对实验误差无影响，选项A错误；

C.为了读数方便，使弹簧测力计与木板平面成一定倾角，这样会产生更大的误差，选项C错误；

D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样可以减小在标记力的方向时产生的误差，选项D正确；

（4）[4]．弹簧测力计的读数为4.00N.

（5）[5]．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么实验结果不会发生变化．

练习册系列答案

（1）轻绳OA受到的拉力是多大；

（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何；

（3）要使乙物体保持静止，那么甲物体的质量最大不能超过多少．

【题目】某实验小组利用如图所示装置验证碰撞中的动量守恒。图中、是两个相同的小车。

(1)实验前，先平衡摩擦力，只将小车放在长木板上，并与纸带相连，将长木板装有打点计时器的一端适当垫高，打点计时器接通电源，给小车一个初速度，如果纸带上打出的点________，则表明已平衡摩擦力。

(2)将小车放在长木板上并在小车上放上适当的砝码，接通打点计时器的电源，给小车一个初速度，小车与小车发生碰撞并粘在一起向前运动，打出的纸带如图所示，纸带上的点为连续打出的点，测出纸带上两段连续5个间隔的长度、由图可知，纸带的________（填“左”或“右”）端与打点计时器相连，若打点计时器连接的交流电频率为，小车与小车相碰前的速度为________，碰撞后两车的共同速度为______，若测得小车（包括橡皮泥）质量为，小车和小车上砝码的总质量为，若表达式__________________成立(选用所给字母，，，，表示)，则、两车碰撞过程动量守恒。