题目内容
如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端时瞬时速度VA=4m／s，达到B端的瞬时速度设为VB，则（ ）
A.若传送带不动，则VB=3m/s
B.若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，则VB=3m/s
C.若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，则VB=3m/s
D.若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，则VB=2m/s
ABC
解析试题分析：工件与传送带的滑动摩擦力产生的加速度大小为
．若传送带不动，工件受到向左的滑动摩擦力，即向右做匀减速运动，减速到零需要的距离为
，所以到B端时速度不为零，由
可知
，故选项A正确；若传送带以速度V=4m/s逆时针匀速转动，工件受到向左的滑动摩擦力，向右做匀减速运动，由上面分析过程可知
，故选项B正确；若传送带以速度V=2m/s顺时针匀速转动，工件受到向左的滑动摩擦力，仍然向右做匀减速运动，所以，故选项C正确D错误．
考点：解答本题时先要通过传送带的速度方向和大小，判断出工件和传送带之间的摩擦力方向，确定工件的运动性质，再结合运动学规律求解；其次要判断出工件减速到零需要的距离与传送带长度之间的大小关系，以确定到达B端的速度是否为零．
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小
。物块上升的最大高度为
，则此过程中，物块的（ ）
| A．动能损失了 | B．动能损失了 |
| C．机械能损失了 | D．机械能损失了 |
如图所示，幼儿园的小朋友在做滑梯游戏时，三个小朋友分别经
三条不同的路径从滑梯的顶端滑到底端．设三位小朋友的体重相同，则比较三者的下滑过程有
| A．克服摩擦力做功一定相等 |
| B．到达底端的动能一定相同 |
| C．三条不同路径重力做的功一定相等 |
D．沿路径 下滑时到达底端的动能一定最大 |
右图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图不能确定的是（ ）
| A．带电粒子所带电荷的符号； |
| B．带电粒子在a、b两点的受力方向； |
| C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大； |
| D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大 |
如图所示，一个小球(视为质点)从H＝12 m高处，由静止开始沿光滑弯曲轨道AB，进入半径R＝4 m的竖直圆环内侧，且与圆环的动摩擦因数处处相等，当到达圆环顶点C时，刚好对轨道压力为零；然后沿CB圆弧滑下，进入光滑弧形轨道BD，到达高度为h的D点时速度为零，则h的值可能为
| A．10 m | B．9.5 m | C．8.5 m | D．8 m |
如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是（ ） 
| A．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 |
| B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 |
| C．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能 |
| D．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 |
在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项．质量为
的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为
，那么在他减速下降高度为
的过程中，下列说法正确的是(
为当地的重力加速度)
A．他的动能减少了 |
B．他的重力势能增加了 |
C．他的机械能减少了 |
| D．他的机械能减少了 |
如图在北戴河旅游景点之一的滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′(都可看作斜面)。甲、乙两名旅游者分别乘两个滑沙橇从插有红旗的A点由静止出发同时沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上．设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙橇上不动。下列说法中正确的是
| A．甲的滑行总路程比乙短 |
| B．甲、乙停止滑行后回头看A处的红旗时视线的仰角一定相同 |
| C．甲在B点的速率等于乙在B′点的速率 |
| D．甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移大 |
如图所示，光滑曲面上方有一固定的带电量为
的点电荷，现有一带电量为
的金属小球（可视为质点），在
点以初速度
射入后始终沿着曲面运动，小球与面相互绝缘，则（ ）
| A．小球从点运动到B点过程中，速度逐渐增大 |
| B．小球从点到C点过程中，重力势能的增加量小于其动能的减少量 |
| C．小球在C点时受到的库仑力最大，所以对曲面的压力最大 |
| D．小球在曲面上运动过程中，机械能始终守恒 |