题目内容
【题目】在实验小车的受力F一定时,a与m的关系数据如下表所示.试根据表中数据回答下列问题.
a/(m/s2) | 2.01 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
m/kg | 2.00 | 1.50 | 1.25 | 1.00 |
(1)作a-m的关系图象能否发现a与m的关系?为什么?怎样做才能发现a与m的关系?_____________________________________
(2)在坐标纸中画出a-1/m的关系图象;________
(3)根据a-1/m的关系图象,你能得出怎样的结论? _______________________________
【答案】 不能发现a与m的关系.作图像 在小车所受合外力保持不变时,小车的加速度与质量成反比
【解析】(1)作a与m的关系图象,不能发现a与m的关系.根据表格可猜想到a与m可能成反比、也可能是a与m2成反比……,显然a-m关系图线是曲线,凭肉眼是不能判断曲线是否是双曲线的.若xy=k(k为不等于0的常数),则作的关系图线可化曲为直,故应通过作的关系图象研究.
(2)在坐标纸上描点,连线使各点尽可能的在直线上或分布在直线的两侧.
(3)由(2)知图线为过原点的直线,故在小车所受合外力不变时,小车的加速度与质量成反比.
【题目】如图(a)为某同学设计的“探究加速度与小车所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长木板.在实验中可认为细线对小车的拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是________.
A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把长木板D的左端适当垫高
C.使用电火花计时器时先使纸带运动,再接通电源
D.长木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与长木板的表面平行
(2)实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图(b)所示,由纸带求出小车的加速度a=________m/s2(加速度a的计算结果保留两位有效数字).
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量M,分别测得小车的加速度a与对应的质量M,数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小车的加速度a/(m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小车的质量M/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小车质量的倒数M-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
利用上表数据,在图(c)的坐标纸上选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与M关系的图象___________.从图线可得到的结论是_______________________________________________