题目内容

在粗糙的水平面上放一物体A,A上再放一质量为m的物体B，AB间的动摩擦因数为，施加一水平力F与A，计算下列情况下A对B的摩擦力的大小
⑴当AB一起做匀速运动时
⑵当AB一起以加速度a向右做匀加速运动时
⑶当力F足够大而使AB发生相对运动时

小题1:0
小题2:ma
小题3:

小题1:因AB向右做匀速运动，B物体受到的合力为零，所以B物体受到的摩擦力为零。
小题2:因AB无相对滑动，所以B物体受到的摩擦力为静摩擦力，此时不能用滑动摩擦力的公式来计算，用牛顿第二定律对B物体有
小题3:因为AB发生了相对滑动，所以B物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，用滑动摩擦力的公式来计算，
练习册系列答案
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如图所示，水平台面AB距地面CD高h=0.8m，有一滑块从A点以6.0m/s的初速度在平台上沿AB方向运动，并从平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的D点，已知AB=2.20m，落地点到平台的水平距离为2.00m。（不计空气阻力，g取10m/s2）求滑块从A到D所用的时间和滑块与平台间的动摩擦因数。
（8分）如图所示，质量为m的木块在与水平方向成θ角的恒定推力作用下，在水平地面上做匀速运动．已知木块与地面间的动摩擦因数为µ，试求木块受到的滑动摩擦力。
如图1-4-12所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板在水平地面上一直处于静止状态.若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,P与ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为      .

图1-4-12


某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干．

（1）小组同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M=300g，将滑块放在水平桌面上并连接上纸带，用细线通过滑轮挂上两个钩码（每个钩码质量为100g），调整滑轮高度使拉滑块的细线与桌面平行，让钩码拉动滑块由静止开始加速运动，用打点计时器记录其运动情况．
实验纸带的记录如图2所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每打5个点取一个计数点，若电源频率为50赫兹，则物体运动的加速度为______m/s2．（结果保留两位有效数字），滑块与桌面间的动摩擦因数μ=______（重力加速度为g=10m/s2）．
（2）为提高实验结果的准确程度，某同学对此实验提出以下建议：①绳的质量要轻
②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好
③实验时尽量保持拉动滑块的细线与桌面平行
④尽量保证钩码只沿竖直方向运动，不要摇晃
以上建议中确实对提高准确程度有作用的是______．（在答题卡上对应区域填入选项前的编号）
一个重500N的物体放在水平地面上，要使它从原地移动，最小要用105N的水平推力，若移动后只需100N的水平推力即可维持物体匀速运动，那么
（1）物体与地面间的最大静摩擦力有多大？
（2）物体与地面间的动摩擦因数是多少？
（3）若改用150N的水平推力推这个静止的物体，则物体与地面间的摩擦力是多少？
甲、乙、丙三个质量相同的物体，各自受大小相等、不同方向的力F的作用下，都在水平地面上做直线运动，如图所示．地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断正确的是（　　）
A．三个物体所受的摩擦力大小相同
B．甲物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大
C．乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大
D．丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大
如图２所示,质量为的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动, F与水平方向的夹角为，物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小是（  ）

 

 
１
 
A．

B．
C．
D．

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