题目内容
（4分）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的绳套两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的__________（填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_______（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
(1) BD (2) BD
解析试题分析：（1）本实验的实验原理是：使F/的作用效果以及F1和F2的作用效果都使橡皮条伸长到某点，所以F/为F1和F2合力，作出F/的图示，再根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示，比较F和F/是否大小相等方向相同，故正确选项为B、D。
(2)该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，与两绳是否等长无关；实验中弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，防止拉动弹簧时与外壳相碰或摩擦，减小误差；用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数应尽可能大，可使读数时减小误差，而不是两弹簧秤示数之差应尽可能大；拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，便于确定力的方向，不要直接沿细绳套的方向画直线，故正确选项为B、D。
考点：本题考查了验证力的平行四边形定则的实验原理及实验注意事项。
在“用单摆测重力加速度”的实验中，小明同学的操作步骤为：
| A．取一根细线，下端系着直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上； |
| B．用刻度尺量得细线长度l； |
| C．在细线偏离竖直方向角度很小时释放小球； |
D．用秒表记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到周期 ； |
计算重力加速度①为减小实验误差，小明同学应在小球经过 （选填“释放位置”或“平衡位置”）时开始计时。
②按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________（选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
某同学利用如图丙所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒定律。在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。
① 实验时要调整气垫导轨水平。不挂钩码和细线，接通气源，如果滑块 ，则表示气垫导轨调整至水平状态。
② 不挂钩码和细线，接通气源，滑块从轨道右端向左运动的过程中，发现滑块通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。实施下列措施能够达到实验调整目标的是
| A．调节P使轨道左端升高一些 |
| B．调节Q使轨道右端降低一些 |
| C．遮光条的宽度应适当大一些 |
| D．滑块的质量增大一些 |
③ 实验时，测出光电门1、2间的距离L，遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m。由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2，则系统机械能守恒成立的表达式是 。
