题目内容
【题目】如图所示是三个成功的演示实验,回答下列问题。
(1)在三个实验中,造成回路中产生电流的共同原因是____________。
(2)电流表指针偏转角跟感应电动势的大小成__________关系。
(3)第一个成功实验(如图a)中,将条形磁铁从同一高度插入到线圈中同一位置,快速插入和慢速插入有什么量是相同的?_____,什么量是不同的?________。
(4)从三个成功的演示实验可归纳出的结论是:________________。
【答案】(1)穿过线圈的磁通量发生变化;(2)正比;
(3)磁通量的变化量 磁通量的变化率;(4)只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生。
【解析】
试题分析:(1)图示实验中,穿过闭合回路的磁通量发生变化,电路产生感应电流,电流表指针发生偏转.
(2)电路电阻一定,产生的感应电动势越大,电路中的感应电流越大,电流表指针偏转角度越大,即电流表指针偏转角跟感应电动势的大小成正比关系.
(3)第一个成功实验(图a)中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中,快速插入和慢速插入过程中,磁通量的变化量相同,磁通量的变化率不同.
(4)由图示实验可知,穿过闭合回路的磁通量发生变化,电流表指针发生偏转,电路产生感应电流
【题目】如图a所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50Hz交流电。小车的质量为,托盘及砝码的质量为。
①下列说法正确的是_________
A.长木板C必须保持水平 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.实验中应远小于 |
D.作a-图像便于分析加速度与质量的关系 |
②实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图像,可能是图b中的_________图线 。(选填“甲、乙、丙”)
③图c为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是 _________ m/s2。(结果保留二位有效数字)