题目内容
（2011?上海模拟）“用DIS研究加速度与力的关系”实验中，应选用摩擦力小
小
的轨道，选用的钩码的质量应小
小
些（填“大”或“小”）．若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F图线如图所示，试分析图线不过原点的主要原因是轨道有摩擦
轨道有摩擦
．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
解答：解：如果轨道的摩擦力很小时，那么小车的合力就近似认为是绳子的拉力．
小车的质量为M，钩码的质量为m，根据牛顿第二定律得：
对m：mg-F拉=ma
对M：F拉=Ma
解得：F拉=
=
所以实验中我们选用的钩码的质量应小些，我们可以认为钩码的重力近似等于绳子的拉力．
F≠0，a=0，所以图线不过原点的主要原因是轨道有摩擦．
故答案为：小；小；轨道有摩擦．
小车的质量为M，钩码的质量为m，根据牛顿第二定律得：
对m：mg-F拉=ma
对M：F拉=Ma
解得：F拉=
| Mmg |
| m+M |
| mg | ||
1+
|
所以实验中我们选用的钩码的质量应小些，我们可以认为钩码的重力近似等于绳子的拉力．
F≠0，a=0，所以图线不过原点的主要原因是轨道有摩擦．
故答案为：小；小；轨道有摩擦．
点评：教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．
对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．
对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．
练习册系列答案
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