题目内容

7.如图所示是天宫一号与神舟十号飞船对接运行轨迹,假设天宫一号绕地球做圆周运动的轨道半径为r,周期为T,引力常量为G,则以下说法中正确的是(  )
A.根据题中条件可以计算出地球的质量
B.根据题中条件可以计算出地球对天宫一号的引力大小
C.在近地点P处,神州十号的加速度比天宫一号大
D.要实现在近地点P处安全对接,神舟十号需在靠近P处制动减速

分析 根据万有引力提供圆周运动向心力列式可以求出中心天体的质量,卫星变轨主要通过增加卫星的速度以实现离心运动抬高轨道或降低卫星速度以减小卫星轨道来实现.

解答 解:A、根据万有引力提供向心力有G$\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$可得中心天体的质量M=$\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$,所以可以求出地球的质量,故A正确;
B、因为无法求出环绕天体天宫一号的质量,地球对天宫一号的引力大小无法计算,故B错误;
C、神舟八号和天宫一号的加速度都是由万有引力引起的,在同一位置处加速度相同,故C错误;
D、在近地点P处,因为神舟八号将开始做离心运动故满足$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}<m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,要实现和天宫一号的安全对接,在轨道上做圆周运动,故必须是让神舟八号减速,故D正确.
故选:AD.

点评 万有引力提供圆周运动向心力是解决天体问题的主要思路,神舟八号的变轨要注意神舟八号的轨道与天宫一号的半径关系,确定是加速与天宫一号对接还是减速对接.

练习册系列答案
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17.科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
时间(s)下落距离(m)
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.0X
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入如表中,图 (a)是对应的位移-时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度-时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是做出假设、搜集证据.
(2)图 (a)中的AB段反映了运动物体在做匀速运动,表中X处的值为1.937.
(3)图 (b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度逐渐减小的加速运动,最后“小纸杯”做匀速运动.
(4)比较图 (b)中的图线1和5,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动).

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