题目内容

【题目】探究求合力的方法的实验中.小明同学将橡皮筋的一端固定在水平木板p点,另一端系上两根细绳套,如图所示.实验中用两只弹簧测力计分别勾住两根细绳套,并互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸长,结点到达O点位置.

1在本实验中.下列举措可以减小实验误差的是________

A.拉橡皮筋的细绳要长一些,标记同一细绳方向的两点要远一些

B.拉橡皮筋的两根细绳之间的夹角,要尽量大一些或小一些

C.橡皮筋应贴近木板这与木板平行,其位置要尽量在两根细绳之间的角平分线上

D.弹簧测力计应贴近木钣且与木板平行拉,读数时视线要正对测力计的刻度

2)在某一次实验中两只弹簧测力计的读数分别为2.70N3.60N,且两拉力方向接近于垂直,则_____(选填不能)用一个量程为5.0N的弹簧测力计测量出它们的合力,理由是_____________

3)若实验中一只弹簧测力计已损坏.能否用余下的另一只弹簧测力计充成此实验的探究?______(选填不能

【答案】 (1)AD (2) 2.72+3.62<52 (3)

【解析】1)拉橡皮筋的细绳要长一些,标记同一细绳方向的两点要远一些,这样可减小记录力的方向的误差,选项A正确;拉橡皮筋的两根细绳之间的夹角大小要适中不能过大或过小,选项B错误;橡皮筋应贴近木板并与木板平行,其位置不一定在两根细绳之间的角平分线上,选项C错误;弹簧测力计应贴近木钣且与木板平行拉,读数时视线要正对测力计的刻度,这样可减小误差,选项D正确;故选AD.

2)两只弹簧测力计的读数分别为2.70N3.60N,且两拉力方向接近于垂直,则合力为 ,则能用一个量程为5.0N的弹簧测力计测量出它们的合力

3)若实验中一只弹簧测力计已损坏,则可先余下的另一只弹簧测力计测出一个分力的大小和方向,然后保持结点位置不动,则测出另一个分力的大小和方向,即能用余下的另一只弹簧秤来完成此实验的探究.

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