题目内容

在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图。所用的钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线。

（2）由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________N/m。

练习册系列答案
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3．某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”，该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r．
A．待测“水果电池”（电动势E约为4V，内阻r约为200Ω）
B．电流表A1（量程0.6A，内阻约1Ω）
C．电流表A2（量程20mA，内阻约50Ω）
D．电压表V1（量程4V，内阻约4kΩ）
E．电压表V2（量程15V，内阻15kΩ）
F．滑动变阻器R（0～1000Ω）
G．开关S，导线若干
（1）为了尽量减小实验的误差，实验电流表选择C；电压表选择D． （填器材前面字母）
（2）为尽量减小实验误差，图1中列出了两个实验电路图，应选择甲．
（3）该同学根据实验数据画出U-I图线，如图2所示．由图线可得，“水果电池”的电动势E=3.8V（两位有效数字），内电阻r=187Ω．（三位有效数字）．
4．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）
A．受到静摩擦力作用的物体一定是静止的
B．受到滑动摩擦力作用的物体一定是运动的
C．物体受到的静摩擦力一定与正压力成正比
D．物体受到的滑动摩擦力一定与正压力成正比
1．有一物体做匀加速直线运动，第一个2秒内通过的位移为12m，第三个2秒内通过的位移为24m，求该质点的加速度和初速度．
8．人从5m高处静止竖直跳下，和地面接触后重心下降0.2m后停止，求地面对人的平均作用力是体重的几倍？

如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间（x－t）图线。对图像判断正确的是（ ）

A．在时刻t1，a车追上b车

B．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加

C．在时刻t2，a、b两车运动方向相反

D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大
7．如图所示，用一水平力F把正方形木块A压在竖直的墙上，木块A跟墙之间的动摩擦因数为μ，当A静止时，下面几种说法正确的是（　　）
A．木块A受到重力，推力和摩擦力三个力作用：
B．木块A受到水平推力越大，则受到的摩擦力越大
C．木块A受到的摩擦力大小一定等于μF
D．木块A受到的摩擦力与A的重力平衡
2．某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
①还需要补充的实验器材是天平刻度尺小木块．
②某同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v1与v2．他用沙和沙桶的总重力表示滑块受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在图示情况下还应该采取的一项具体操作是：平衡摩擦力，先将小沙桶和滑块的连线断开，用小木块将长木板的左端稍稍垫起，直至轻推滑块，打下点距分布均匀的纸带为止；应控制的实验条件是：M＞＞m；
③用题设符号写出对滑块验证动能定理的原理表达式为mgL=$\frac{1}{2}$M（v22-v12）．
2．如图所示，两根水平放置 的足够长、粗细均匀的直杆，相距为l，一质量为m、半径为l的圆柱，放在直杆间，在平行于直杆、大小为$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg的外力作用下，圆柱体恰好匀速运动．现将直杆右端抬高，使两直杆与水平面夹角为θ=30°，同时把两杆间的距离增大为$\sqrt{3}$l，为使圆柱体沿杆匀速上升，加在圆柱上、平行于直杆的外力多大？

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