图1是“研究平抛物体运动的实验装置图.通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法.其中合理的有 .a．安装斜槽轨道.使其末端保持水平b．每次小球释放的初始位置可以任意选择c．每次小球应从同一高度由静止释放d．为描出小球的运动轨迹.描绘的点可以用折线连接(2)实验得到平抛小球的运动轨迹.在轨迹上取一些点.以平抛起点O为坐� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。

（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有。

a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平

b．每次小球释放的初始位置可以任意选择

c．每次小球应从同一高度由静止释放

d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接

（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是。

（3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5．0cm、y2为45．0cm，A、B两点水平间距Δx为40．0cm。则平抛小球的初速度v0为 m/s，若C点的竖直坐标y3为60．0cm，则小球在C点的速度vC为 m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

相关题目

下面关于力的说法中错误的是

A．力是物体对物体的作用

B．力是产生加速度的原因

C．如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体

D．力可以离开物体而独立存在

如图所示，一绝缘细线Oa下端系一轻质带正电的小球a（重力不计），地面上固定一光滑的绝缘1/4圆弧管道AB，圆心与以球位置重合．一质量为m、带负电的小球b由A点静止释放．小球a由于受到绝缘细线的拉力而静止，其中细线O'a水平，Oa悬线与竖直方向的夹角为θ．当小球b沿圆弧管道运动到以球正下方B点时对管道壁恰好无压力，在此过程中（a、b两球均可视为点电荷）

A．b球所受的库仑力大小为3mg

B．b球的机械能逐渐减小

C．水平细线的拉力先增大后减小

D．悬线Oa的拉力先增大后减小

两个相同的金属小球所带电量不同，小球间相距一定距离时有相互作用的库仑力。如果将它们相互接触一下，再放到原来的位置，则两金属小球之间库仑力的变化情况是:

A、如果相互接触前库仑力是引力，则相互接触后库仑力仍是引力

B、如果相互接触前库仑力是引力，则相互接触后库仑力是斥力

C、如果相互接触前库仑力是斥力，则相互接触后库仑力一定增大

D、如果相互接触前库仑力是斥力，则相互接触后库仑力一定减小

长为2L，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为L，现将该弹簧水平放置，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接．AB是长度为5L的水平轨道，B端与半径L的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，如图所示，物块P与AB间的动摩擦因数．用外力推动物块P，将弹簧压缩至长度L，然后放开，P开始沿轨道运动，重力加速度大小为g．