题目内容

【题目】修正带是中学生必备的学习用具,其结构如图所示,包括上下盖座、大小齿轮、压嘴座等部件,大小齿轮分别嵌合于大小轴孔中,设大小齿轮相互吻合,a、b点分别位于大小齿轮的边缘,c点位于大齿轮的半径中点,当纸带匀速走动时(

A. 大小齿轮的转向相同

B. a、b点的线速度相同

C. b、c点的角速度相同

D. b点的向心加速度最大

【答案】D

【解析】

同缘传动时,边缘点的线速度相等,同轴传动时,角速度相等,然后结合进行分析即可;

A、由图结构可知,大小齿轮的转向相反,故选项A错误;

B、大小齿轮靠齿轮咬合传动,故a、b点的线速度大小相等,但是方向不同,故选项B错误

C、由于a、c点在同一固定转轴,则,而且,根据可知,可以得到,故选项C错误;

D、由于,根据可知:;由于,根据可知:,可知b点的向心加速度最大,故选项D正确。

练习册系列答案
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【题目】用如图(一)所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验:

(1)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是___________。这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变。

(2)如图(二)为某次实验纸带,在相邻两计数点间都有四个打点未画出,用刻度尺测得:S10.55 cmS20.94 cmS31.35 cmS41.76 cmS52.15 cmS62.54 cm

①计数点“6”“7”的位移S7比较接近于____________(填“ABCD”序号)

A2.76 cm B2.85 cm C2.96 cm D3.03 cm

②打下“3”点时小车的瞬时速度v3=__________m/s;小车的加速度a_____________ m/s2(计算结果均保留2位有效数字)

(3)某小组在研究外力一定时,加速度与质量的关系时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像,如图,然后由图像直接得出aM成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1/M是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数1/M的图像,如图所示。你认为_______同学(选填)的方案更合理。

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