题目内容
【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究小车的加速度与所受合力的关系。.
①安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉小车的细线在实验过程中保持与____________（填“桌面”或“长木板”）平行。
②实验时先不挂砂桶，反复调整垫木的位置，轻推小车，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是__________________________________________________。
③保持小车质量不变，用装有细砂的砂桶通过定滑轮拉动小车，打出纸带。如图所示是实验中打出的一条纸带的一部分，从较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出，测出各计数点之间的距离。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验小车运动的加速度a=_____m/s2（保留两位有效数字）。
【答案】长木板 平衡摩擦力 1.0
【解析】
①[1]为了保证细线中的拉力是小车的合外力，所以细线在实验过程中保持与长木板平行。
②[2]实验时先不挂砂桶，反复调整垫木的位置，轻推小车，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是平衡摩擦力，从而使小车的合力等于细线的拉力。
③[3]交流电的频率为50Hz，每隔0.02s打一个点，则两计数点间的时间间隔为
T=5×0.02s=0.1s
根据推论：△x=aT2得
xCE-xAC=a（2T）2
得加速度
【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,纸带记录了小车的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点,每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出。x1=1.40 cm、x2=2.90 cm、x3=4.38 cm、x4=5.88 cm、x5=7.39 cm。
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、E两个点时小车的瞬时速度,并将这两个速度值填入下表__________, __________。（结果保留3三位小数）
速度/(m·s-1) | vB | vC | vD | vE |
数值 | 0.364 | 0.513 |
(2)将B、C、D、E各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_____________。
(3)由所画速度—时间图象求出小车的加速度为____ m/s2(保留三位有效数字)。
