人骑自行车由静到动.除了要增加人和车的动能以外.还要克服空气及其他阻力做功.为了测量人骑自行车的功率.某活动小组在操场的直道上进行了如下实验:在离出发线5m.10m.20m.30m--70m的地方分别划上8条计时线.每条计时线附近站几个学生.手持秒表.听到发令员的信号后.受测者全力骑车由出发线启动.同时全体学生都开始计时.自行题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

人骑自行车由静到动，除了要增加人和车的动能以外，还要克服空气及其他阻力做功。为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m……70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：

（1）以纵轴代表自行车运动的距离s，横轴代表运动的时间t，试作出s-t图。

（2）根据⑴作出的s-t图知，自行车在每一路段内的速度变化不是很大，因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度。请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据：① m/s；② m/s（保留三位有效数字）。
（3）本次实验中，设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为15N·s/m，则在20m～30m路段的平均阻力f₁与30m～40m路段的平均阻力f₂之比f₁：f₂= ；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P= W。

（1）见解析（2）①2.78 ②10.0 （3）1∶1.25（6.67∶8.33）； 1500W

解析试题分析：（1）人骑车运动过程速度是个动态变化的，而不可能是绝对的匀速直线，因此描点作图要用平滑的曲线，而不能连成折线。

（2）表格中空缺的①、②处的数据即平均速度，注意保留三位有效数字。
（3）已知阻力与速度成之比，因此阻力比等于速度比，即根据表格中数据可得。20m～30m路段为匀速运动，速度，骑车的功率因为骑车功率一直不变所以功率
考点：速度的测量

练习册系列答案

相关题目

(10分)某同学用如图甲所示的装置验证小球沿斜面运动的过程中机械能是否守恒，斜面的末端与水平桌面相切，不计小球在该处的能量损失，小球从离桌面高h处由静止释放，小球离开桌面后发生的水平位移为s，桌面高为H，改变小球释放的位置，记录多组h、s值。

⑴若小球在运动的过程中机械能守恒，则h与s²间的关系式为；
⑵某同学根据实验结果，画出了h-s²图象(如图乙所示)，发现图象不过原点，产生这种现象的原因是
，改进的措施可以有 (写出一条即可)，随着s的增大，图象有弯曲的现象，这种现象的原因是，改进的措施可以有 (写出一条即可)；

（10分）某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材：

E．米尺
F．秒表
实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。
实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜而顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a＝________求出a。某同学记录了数据如表所示：

根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间________（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度与质量的关系为_______________。
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。
实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα＝

。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g＝________m／s²。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为________________。

（10分）某同学要测量一节干电池的电动势和内阻．他根据老师提供的以下器材画出了如图所示的原理图．

A．电压表V(15V,10kΩ)
B．电流表G(量程3.0mA，内阻R_g为10Ω)
C．电流表A(量程0.6A，内阻约为0.5Ω)
D．滑动变阻器R₁(0～20Ω，10A)
E．滑动变阻器R₂(0～100Ω，1A)
F．定值电阻R₃＝990Ω
G．开关S和导线若干
(1)该同学没有选用电压表是因为________；
(2)该同学将电流表G与定值电阻R₃串联，实际上是进行了电表的改装，则他改装的电压表对应的量程是________V；
(3)为了能准确地进行测量，同时为了操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是________(填写器材前的字母编号)；
(4)该同学利用上述实验原理图测得以下数据，并根据这些数据绘出了如上图所示的图线，根据图线可求出干电池的电动势E＝________V(保留3位有效数字)，干电池的内阻r＝________Ω(保留2位有效数字).

（11分）用如图实验装置验证m₁、m₂组成的系统机械能守恒．m₂从高处由静止开始下落，m₁上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．已知m₁=" 50g" 、m₂="150g" ，则（g取9.8m/s²，所有结果均保留三位有效数字）

（1）在纸带上打下记数点5时的速度v=         m/s；
（2）在打点0~5过程中系统动能的增量△E_K=     J，系统势能的减少量△E_P=      J；
（3）若某同学作出图像如图，则当地的实际重力加速度g =        m/s²．

（12分）小亮同学为研究某电学元件（最大电压不超过2.5V，最大电流不超过0.55A）的伏安特性曲线，在实验室找到了下列实验器材：
A．电压表（量程是3V，内阻是6kΩ的伏特表）
B．电压表（量程是15V，内阻是30kΩ的伏特表）
C．电流表（量程是0.6A，内阻是0.5Ω的安培表）
D．电流表（量程是3A，内阻是0.1Ω的安培表）
F．滑动变阻器（阻值范围0~5Ω），额定电流为0.6A
G．滑动变阻器（阻值范围0~100Ω），额定电流为0.6A
直流电源（电动势E＝3V，内阻不计）
开关、导线若干。
该同学设计电路并进行实验，通过实验得到如下数据（I和U分别表示电学元件上的电流和电压）。