题目内容

【题目】如图所示,细线的一端固定在斜面体顶端,另一端拴一质量为0.1kg的小球,斜面体倾角53°.当二者一起以加速度5m/s2向右匀加速运动时,细线拉力为T1;当二者一起以加速度10m/s2向右匀加速运动时,细线拉力为T2g10m/s2sin53°=0.8cos53°=0.6,则(  )

A. T1=1.1N B. T1=0.625N C. T2=1.25N D. T2=14.1N

【答案】AD

【解析】

对小球受力分析,沿xy方向分别正交分解,列方程可求解;求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态,结合小球受力分析列方程可求解。

设斜面对小球的支持力刚好等于0时水平向右的加速度为a0,小球只受重力和绳的拉力F2作用;在水平方向:F2cos53°=ma0
在竖直方向:F2sin53°=mg
解得,a0=0.75g=7.5m/s2

由于a1=5m/s2a0
所以x方向,T1cos53°-FNsin53°=ma1
y方向,T1sin53°+FNcos53°=mg
解得T1=1.1N,故A正确,B错误;

a2=10m/s2a0,所以小球已离开斜面,设此时细绳与水平面夹角为α,细绳对小球的拉力为T2,对小球,在水平方向:F2cosα=ma2
在竖直方向:T2sinα=mg
解得:T2=10N≈14.1N,故D正确。故选AD

练习册系列答案
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【题目】用如图所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验:

(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的实验器材有:__________

A、天平(附砝码) B、秒表 C、刻度尺(最小刻度为mm) D、低压交流电源

(2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是____

A、小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。

B、小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。

C、小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。

(3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是___________。这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变。

(4)如图为某次实验纸带,在相邻两计数点间都有四个打点未画出,用刻度尺测得:S1=0.55 cm,S2=0.94 cm,S3=1.35 cm,S4=1.76 cm,S5=2.15 cm,S6=2.54 cm。

①相邻两计数点间的时间间隔为____________ s

②计数点“6”“7”的位移S7比较接近于____________(填“A、B、C、D”序号)

A、2.76 cm B、2.85 cm C、2.96 cm D、3.03 cm

③打下“3”点时小车的瞬时速度v3=__________m/s;小车的加速度a_____________ m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)

(5)某小组在研究外力一定时,加速度与质量的关系时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像,如图(甲),然后由图像直接得出aM成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1/M是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数1/M的图像,如图(乙)所示。你认为_______同学(选填)的方案更合理。

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