题目内容
(6分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，小盘(及砝码)的质量为m2。
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是__________
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码盘拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码盘拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀加速运动
(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他据测量数据绘出得到的a- F图像可能是上图中的图线 ____________。(选填“甲”、“乙”、 “丙”)；为保证细绳对小车的拉力近似为小盘(及砝码)的重量，则要求m1 m2。（选填“远大于”、“等于”、 “远小于”。）
【答案】
(1) C (2) 丙 远大于
【解析】
试题分析：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应平衡摩擦力，具体做法为将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在不挂钩码盘的情况下恰好做匀速运动；
（2）若没平衡摩擦力，此时加上一定的力以后，物体才开始加速运动，因此只能是丙图；
设绳子拉力为T
则：对小盘：
，
对小车：
两式联立得
只有当
时，
考点：探究加速度与物体受力和质量的关系
练习册系列答案
相关题目
