题目内容

【题目】实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材,组装成如图所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律,也可以探究加速度与力和质量的关系。

1)以下说法正确的是____

A.用此装置研究匀变速直线运动规律时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行

B.用此装置研究匀变速直线运动规律时,应使钩码的质量远小于小车的质量

C.用此装置探究加速度a与力F的关系时,应使钩码的质量远小于小车的质量

D.用此装置探究加速度a与质量M的关系时,每次改变小车的质量之后,都需要重新平衡摩擦力

2)在研究匀变速直线运动的实验中,得到一条如图乙所示的纸带.纸带上各点为计数点,每相邻两个计数点间各有四个点未画出,用刻度尺测出126各点到0点的距离分别为:0.753.006.7512.0018.7527.00cm),通过打点计时器的交流电频率为50Hz.小车的加速度大小为____m/s2.(结果保留一位小数)

3)在探究加速度与力和质量的关系时,某同学保持所挂钩吗质量m不变,在满足mM的前提下,改变小车质量M,作出关系图象如图丙所示.若不考虑系统误差,从图象可以求出所挂钩吗的质量m=____kg.(取g=10m/s2

【答案】 1AC 21.5 30.02

【解析】(1)A、用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行,故A正确;

BC、用此装置“研究匀变速直线运动规律”时,不需要保证钩码的重力等于绳子的拉力,不需要使钩码的质量远小于小车的质量;用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,为了保证钩码的重力等于绳子的拉力,应使钩码的质量远小于小车的质量,故C正确,B错误;

D、用此装置“探究加速度a与力M的关系”时,改变小车的质量之后,不需要重新平衡摩擦力,故D错误;

故选AC

2)由,小车的加速度大小为

(3)根据牛顿第二定律得: 作出关系图象如图所示,斜率,从图象可以求出所挂钩吗的质量

练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网