题目内容

【题目】如图所示,在匀强电场中,有六个点A、B、C、D、E、F,正好构成一边长为 cm的正六边形.B、C、E的电势分别为-30V、30V90V.一带电粒子从A点以某一速度沿AB方向射出后到达D.不计重力.则下列判断正确的是 ( )

A. 该匀强电场场强大小为400V/m

B. A点的电势为30V

C. 粒子在A点的电势能小于在D点的电势能

D. 粒子在D点的速度方向与AD连线的夹角等于300

【答案】A

【解析】

A.由匀强电场中沿任意方向相同距离电势差相等,则φB﹣φCF﹣φE;φB=﹣30V,φC=30V,φE=90V。所以φF=30V,AB也为等势线,故φAB=﹣30V;

由几何关系,BC在电场线方向投影长为10cos300=15cm,又因为UBC=﹣60V,

所以E==400V/m。故A正确B错误

C.FC连线为等势线,电场线垂直FC向上,带电粒子所受电场力垂直于FC向下,故带负电。又因为φAD,则EPA>EPD故C错误

D.此粒子运动为类平抛运动,AE=AB,所以到达D点时的速度垂直AB方向的分量等于沿AB方向分量的2倍,设速度方向与ED之间的夹角为θ,tanθ=2θ大于600,所以粒子在D点的速度方向与AD连线的夹角大于30°,故D错误

故选:A。

练习册系列答案
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【题目】如图甲为某同学设计的探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。

(1)关于该实验,下列说法中正确的是________

A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差

B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高

C.使用打点计时器时先使纸带运动,再接通电源

D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板表面平行

(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度a=____m/s2(加速度a的计算结果保留2位有效数字)。

(3)如图(a),甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是_________.

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______________.

(5)探究加速度与质量的关系,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表:

次数

1

2

3

4

5

小车的加速度a/(m·s-2)

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

小车的质量m/kg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

小车质量的倒数m-1/kg-1

2.50

2.00

1.60

1.00

0.80

利用表中数据,在丙图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映am关系的图象__________;从图线可得到的结论是____________.

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